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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht

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Deutsch

Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht

Name:
Klasse:
Datum:
26.10.2026

Mein Ziel: Ich schreibe einen Bericht mit den W-Fragen im Präteritum.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Berichten: Ein Bericht beantwortet die W-Fragen und steht im Präteritum. Er ist sachlich und lässt Meinungen weg.

Beispiel: Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Am Donnerstag fand in der Aula die Schülerwahl statt. Gewählt wurde die Sprecherin der Klassen fünf und sechs. Alle Kinder gaben ihre Stimme auf einem Zettel ab. ___

  1. Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
  2. Offen ist: Wie es ausging.
  3. Also: Am Ende erhielt Mia die meisten Stimmen.

Ergebnis: Am Ende erhielt Mia die meisten Stimmen.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße. ___ Ein Passant rief den Rettungsdienst. Der Radfahrer kam mit leichten Verletzungen ins Krankenhaus. Starthilfe: Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
    ☐ Der Radfahrer kam mit leichten Verletzungen ins Krankenhaus. ☐ Er rutscht auf nassem Laub aus. ☐ Er war auf nassem Laub ausgerutscht.

    So fängst du an: Probe: Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton.

  2. ○Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst einen Kugelschreiber für jemanden, der ihn nicht sieht. Starthilfe: Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
    ☐ Der Kugelschreiber ist blau und hat einen Knopf oben. ☐ Der Kugelschreiber ist einfach der Beste. ☐ Den Kugelschreiber verlor ich letzte Woche.

    So fängst du an: Probe: Prüf jeden Satz mit drei Fragen: Steht er im Präsens? Fehlt das Ich? Sagt er, wie der Gegenstand ist?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt. Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz. ___ Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
    ☐ Die Klasse 6a gewann den Staffellauf. ☐ Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde. ☐ Die Klasse 6a gewann verdient den Staffellauf.
  2. ●Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst eine Schultasche für jemanden, der ihn nicht sieht.
    ☐ Meine Schultasche gefällt mir richtig gut. ☐ Die Schultasche ist grau und hat zwei breite Gurte. ☐ Die Schultasche war früher viel leichter.
  3. ●Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße. Er war auf nassem Laub ausgerutscht. ___ Der Radfahrer kam mit leichten Verletzungen ins Krankenhaus.
    ☐ Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße. ☐ Ein Passant rief mutig den Rettungsdienst. ☐ Ein Passant rief den Rettungsdienst.
  4. ●Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst deinen Rucksack für jemanden, der ihn nicht sieht.
    ☐ Der Rucksack ist blau und hat zwei Außentaschen. ☐ Ich finde den Rucksack richtig toll. ☐ Gestern habe ich den Rucksack gekauft.
  5. ●Was passt in die Lücke?
    Bericht mit den W-Fragen: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. ___ Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
    ☐ Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. ☐ Die Wache liegt am Markt. ☐ Die Wache liegt zum Glück am schönen Markt.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Was passt in die Lücke?
    Bericht: Am Freitag fand das Sportfest der Schule statt. Es begann um neun Uhr auf dem Sportplatz. ___ Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde.
    ☐ Am Ende erhielten alle Kinder eine Urkunde. ☐ Die Klasse 6a gewann den Staffellauf. ☐ Die Klasse 6a gewinnt den Staffellauf.
  2. ★Welcher Satz ist richtig?
    Du beschreibst genau einen Bleistift für jemanden, der ihn nicht sieht.
    ☐ Der Bleistift ist irgendwie gelb und eher lang. ☐ Der Bleistift ist ein Gegenstand zum Schreiben. ☐ Der Bleistift ist gelb, sechseckig und fünfzehn Zentimeter lang.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Er war auf nassem Laub ausgerutscht.
  2. Der Kugelschreiber ist blau und hat einen Knopf oben.
  3. Die Klasse 6a gewann den Staffellauf.
  4. Die Schultasche ist grau und hat zwei breite Gurte.
  5. Ein Passant rief den Rettungsdienst.
  6. Der Rucksack ist blau und hat zwei Außentaschen.
  7. Die Wache liegt am Markt.
  8. Die Klasse 6a gewann den Staffellauf.
  9. Der Bleistift ist gelb, sechseckig und fünfzehn Zentimeter lang.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton. → Er war auf nassem Laub ausgerutscht.
  2. Prüf jeden Satz mit drei Fragen: Steht er im Präsens? Fehlt das Ich? Sagt er, wie der Gegenstand ist? → Der Kugelschreiber ist blau und hat einen Knopf oben.
  3. Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton. → Die Klasse 6a gewann den Staffellauf.
  4. Prüf jeden Satz mit drei Fragen: Steht er im Präsens? Fehlt das Ich? Sagt er, wie der Gegenstand ist? → Die Schultasche ist grau und hat zwei breite Gurte.
  5. Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton. → Ein Passant rief den Rettungsdienst.
  6. Prüf jeden Satz mit drei Fragen: Steht er im Präsens? Fehlt das Ich? Sagt er, wie der Gegenstand ist? → Der Rucksack ist blau und hat zwei Außentaschen.
  7. Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton. → Die Wache liegt am Markt.
  8. Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton. → Die Klasse 6a gewann den Staffellauf.
  9. Frag bei jedem Satz: Kann ich mir den Gegenstand genau vorstellen? Welche Zahl, Farbe oder Form steht da? → Der Bleistift ist gelb, sechseckig und fünfzehn Zentimeter lang.