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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
26.10.2026

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Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Papa flüstert Ich brauche eine Pause

  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Papa flüstert: „Ich brauche eine Pause.“

Ergebnis: Papa flüstert: „Ich brauche eine Pause.“

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Jonas meint Heute regnet es Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    ☐ „Jonas meint:“ Heute regnet es. ☐ Jonas meint: „Heute regnet es“. ☐ Jonas meint: „Heute regnet es.“

    So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.

  2. ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Der Trainer sagt_ „Ich brauche eine Pause.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
    ☐ : ☐ , ☐ .

    So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Tim erzählt Das Spiel beginnt jetzt
    ☐ Tim erzählt: „Das Spiel beginnt jetzt.“ ☐ „Tim erzählt:“ Das Spiel beginnt jetzt. ☐ Tim erzählt: „Das Spiel beginnt jetzt“.
  2. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Das Spiel beginnt jetzt“_ sagt Tim.
    ☐ : ☐ , ☐ .
  3. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Jonas sagt Ich habe den Schlüssel gefunden
    ☐ „Jonas sagt:“ Ich habe den Schlüssel gefunden. ☐ Jonas sagt: „Ich habe den Schlüssel gefunden“. ☐ Jonas sagt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
  4. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Das Buch ist spannend“_ sagt Elif.
    ☐ , ☐ : ☐ .

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Das Spiel beginnt jetzt sagt Frau Berg
    ☐ „Das Spiel beginnt jetzt! sagt Frau Berg.“ ☐ „Das Spiel beginnt jetzt!“, sagt Frau Berg. ☐ „Das Spiel beginnt jetzt“! sagt Frau Berg.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Jonas meint: „Heute regnet es.“
  2. :
  3. Tim erzählt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
  4. ,
  5. Jonas sagt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
  6. ,
  7. „Das Spiel beginnt jetzt!“, sagt Frau Berg.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Jonas meint: „Heute regnet es.“
  2. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  3. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Tim erzählt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
  4. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  5. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Jonas sagt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
  6. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  7. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Das Spiel beginnt jetzt!“, sagt Frau Berg.