Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 26.10.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ali erzählt Der Kuchen ist lecker
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Ali erzählt: „Der Kuchen ist lecker.“
Ergebnis: Ali erzählt: „Der Kuchen ist lecker.“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer ruft Ich brauche eine Pause Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ „Der Trainer ruft:“ Ich brauche eine Pause. ☐ Der Trainer ruft: „Ich brauche eine Pause.“ ☐ Der Trainer ruft: „Ich brauche eine Pause“.So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Jonas ruft_ „Ich komme gleich.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ . ☐ :So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif sagt Der Kuchen ist lecker
☐ „Elif sagt:“ Der Kuchen ist lecker. ☐ Elif sagt: „Der Kuchen ist lecker“. ☐ Elif sagt: „Der Kuchen ist lecker.“ - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Oma erzählt_ „Ich brauche eine Pause.“
☐ : ☐ , ☐ . - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Oma fragt Wann fährt der Bus
☐ „Oma fragt:“ Wann fährt der Bus? ☐ Oma fragt: „Wann fährt der Bus?“ ☐ Oma fragt: „Wann fährt der Bus“? - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Der Trainer ruft_ „Ich komme gleich.“
☐ , ☐ . ☐ :
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Heute regnet es meint Tim
☐ „Heute regnet es!“, meint Tim. ☐ „Heute regnet es! meint Tim.“ ☐ „Heute regnet es“! meint Tim.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Der Trainer ruft: „Ich brauche eine Pause.“
- :
- Elif sagt: „Der Kuchen ist lecker.“
- :
- Oma fragt: „Wann fährt der Bus?“
- :
- „Heute regnet es!“, meint Tim.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Der Trainer ruft: „Ich brauche eine Pause.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif sagt: „Der Kuchen ist lecker.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Oma fragt: „Wann fährt der Bus?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Heute regnet es!“, meint Tim.