Erörterung: Rollen im Argument und Fehlschlüsse
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- Datum:
- 26.10.2026
Mein Ziel: Ich erkenne Fehlschlüsse in einer Äußerung.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Sie wählen mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Fehlschlüsse erkennen: Prüfen Sie, ob die Begründung die Behauptung trägt. Persönlicher Angriff, Dammbruch, Verallgemeinerung, Zirkelschluss, falsche Autorität und falsches Dilemma tragen nicht.
Beispiel: Wo trägt die Begründung nicht? Nennen und begründen Sie den Fehlschluss.
Wenn wir heute eine Stunde Hausaufgaben streichen, streichen wir morgen den Unterricht und übermorgen die ganze Schule.
- Die Behauptung und ihre Begründung trennen.
- Es wird eine Kette immer größerer Folgen behauptet, ohne dass ein Glied begründet wird.
- Also: Dammbruchargument.
Ergebnis: Dammbruchargument
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welcher Fehlschluss steckt in dieser Äußerung? Begründen Sie Ihre Wahl.
Die Hausordnung ist richtig, weil die Regel darin steht, und die Regel ist richtig, weil sie in der Hausordnung steht. Starthilfe: Die Behauptung und ihre Begründung trennen.
☐ Ad hominem ☐ Dammbruchargument ☐ ZirkelschlussSo fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Trägt die Begründung wirklich die Behauptung? Wo springt der Gedanke?
- ○Welche Rolle hat dieser Satz in einer Erörterung zum Thema „Wahlalter“? Begründen Sie Ihre Wahl.
Kritiker halten dagegen, 16-Jährige hätten oft noch zu wenig politisches Wissen. Starthilfe: Fragen, was der Satz im Gedankengang tut.
☐ Gegenargument ☐ Argument ☐ TheseSo fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Wird behauptet, begründet, belegt, veranschaulicht, eingewandt oder gefolgert?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welcher Fehlschluss steckt in dieser Äußerung? Begründen Sie Ihre Wahl.
Wenn wir heute eine Stunde Hausaufgaben streichen, streichen wir morgen den Unterricht und übermorgen die ganze Schule.
☐ Dammbruchargument ☐ Ad hominem ☐ Zirkelschluss - ●Welche Rolle hat dieser Satz in einer Erörterung zum Thema „Radwege“? Begründen Sie Ihre Wahl.
Die Stadt sollte mehr geschützte Radwege bauen.
☐ Argument ☐ These ☐ Beispiel - ●Wo trägt die Begründung nicht? Nennen und begründen Sie den Fehlschluss.
Erlaubt man Handys in der Pause, sitzen bald alle den ganzen Tag am Bildschirm, und das Lernen verschwindet völlig.
☐ Verallgemeinerung ☐ Ad hominem ☐ Dammbruchargument - ●Welche Aufgabe hat dieser Satz in einer Erörterung zum Thema „Lesezeit“? Begründen Sie Ihre Wahl.
Schulen sollten feste Lesezeiten in den Stundenplan aufnehmen.
☐ These ☐ Argument ☐ Beispiel - ●Wo trägt die Begründung nicht? Nennen und begründen Sie den Fehlschluss.
Dem Vorschlag der Schülersprecherin kann man nicht trauen: Sie hat selbst einmal die Klasse wiederholt.
☐ Dammbruchargument ☐ Ad hominem ☐ Verallgemeinerung
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie heißt der Fehler in dieser Argumentation? Begründen Sie Ihre Wahl.
Entweder gibt es in der Schule gar keine Noten, oder alle Kinder werden nur noch unter Druck gesetzt.
☐ Autoritätsargument ☐ Falsches Dilemma ☐ Dammbruchargument - ★Welche Rolle hat dieser Satz in einer Erörterung zum Thema „Lesezeit“? Begründen Sie Ihre Wahl.
Schulen sollten feste Lesezeiten in den Stundenplan aufnehmen.
☐ Folgerung ☐ Argument ☐ These
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Zirkelschluss
- Gegenargument
- Dammbruchargument
- These
- Dammbruchargument
- These
- Ad hominem
- Falsches Dilemma
- These
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Fragen Sie: Trägt die Begründung wirklich die Behauptung? Wo springt der Gedanke? → Zirkelschluss
- Fragen Sie: Wird behauptet, begründet, belegt, veranschaulicht, eingewandt oder gefolgert? → Gegenargument
- Fragen Sie: Trägt die Begründung wirklich die Behauptung? Wo springt der Gedanke? → Dammbruchargument
- Fragen Sie: Wird behauptet, begründet, belegt, veranschaulicht, eingewandt oder gefolgert? → These
- Fragen Sie: Trägt die Begründung wirklich die Behauptung? Wo springt der Gedanke? → Dammbruchargument
- Fragen Sie: Wird behauptet, begründet, belegt, veranschaulicht, eingewandt oder gefolgert? → These
- Fragen Sie: Trägt die Begründung wirklich die Behauptung? Wo springt der Gedanke? → Ad hominem
- Fragen Sie: Trägt die Begründung wirklich die Behauptung? Wo springt der Gedanke? → Falsches Dilemma
- Fragen Sie: Wird behauptet, begründet, belegt, veranschaulicht, eingewandt oder gefolgert? → These