Lyrik und Epik: Stilmittel, Reim und Erzählverhalten
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- 25.10.2026
Mein Ziel: Ich erkenne Stilmittel an einem Vers und benenne sie genau.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Sie wählen mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Stilmittel benennen: Fragen Sie, was die Sprache im Vers tut. Dann nennen Sie das Stilmittel und belegen es am Vers.
Beispiel: Wie heißt das Stilmittel in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl.
„Mit gelben Birnen hänget / Und voll mit wilden Rosen / Das Land in den See“
Friedrich Hölderlin
- Den Vers laut lesen und fragen, was die Sprache tut.
- Hier gilt.
- Also: Enjambement (1805).
Ergebnis: Enjambement
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Was tut die Sprache in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Text.
„Bedecke deinen Himmel, Zeus, / Mit Wolkendunst“
Johann Wolfgang Goethe Starthilfe: Den Vers laut lesen und fragen, was die Sprache tut.
☐ Apostrophe ☐ Enjambement ☐ PersonifikationSo fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende?
- ○Welches Reimschema hat diese Strophe? Begründen Sie mit den Versenden.
Frühling lässt sein blaues Band
Wieder flattern durch die Lüfte;
Süße, wohlbekannte Düfte
Streifen ahnungsvoll das Land.
Eduard Mörike Starthilfe: Das Wort am Ende jeder Zeile lesen.
☐ Schweifreim ☐ Umarmender Reim ☐ KreuzreimSo fangen Sie an: Probe: Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Stilmittel steckt in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Vers.
„Und meine Seele spannte / Weit ihre Flügel aus“
Joseph von Eichendorff
☐ Antithese ☐ Metapher ☐ Apostrophe - ●Welche Reimform zeigt diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
Wer reitet so spät durch Nacht und Wind?
Es ist der Vater mit seinem Kind;
Er hat den Knaben wohl in dem Arm,
Er fasst ihn sicher, er hält ihn warm.
Johann Wolfgang Goethe
☐ Umarmender Reim ☐ Schweifreim ☐ Paarreim - ●Welches Stilmittel steckt in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Vers.
„Und meine Seele spannte / Weit ihre Flügel aus, / Flog durch die stillen Lande, / Als flöge sie nach Haus.“
Joseph von Eichendorff
☐ Vergleich ☐ Apostrophe ☐ Enjambement - ●Wie reimt sich diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
Freude, schöner Götterfunken,
Tochter aus Elysium,
Wir betreten feuertrunken,
Himmlische, dein Heiligtum.
Friedrich Schiller
☐ Umarmender Reim ☐ Kreuzreim ☐ Schweifreim - ●Welches sprachliche Mittel erkennen Sie hier? Begründen Sie Ihre Wahl.
„Zwei Seelen wohnen, ach! in meiner Brust“
Johann Wolfgang Goethe
☐ Vergleich ☐ Apostrophe ☐ Metapher
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Benennen Sie das Stilmittel und begründen Sie es am Text.
„Zwei Seelen wohnen, ach! in meiner Brust“
☐ Vergleich ☐ Personifikation ☐ Metapher - ★Bestimmen Sie das Reimschema und begründen Sie es an den Versenden.
Der Mond ist aufgegangen,
Die goldnen Sternlein prangen
Am Himmel hell und klar;
Der Wald steht schwarz und schweiget,
Und aus den Wiesen steiget
Der weiße Nebel wunderbar.
☐ Schweifreim ☐ Kreuzreim ☐ Paarreim
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Apostrophe
- Umarmender Reim
- Metapher
- Paarreim
- Vergleich
- Kreuzreim
- Metapher
- Metapher
- Schweifreim
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Apostrophe
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Umarmender Reim
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Metapher
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Paarreim
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Vergleich
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Kreuzreim
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Metapher
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Metapher
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Schweifreim