Laute und Silben: Silbentrennung, x und chs, f, v und ph
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- 25.10.2026
Mein Ziel: Ich unterscheide am Wortanfang b und p, e und i, o und u, ü und i.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Ähnliche Laute: Sprich das Wort vor dem Spiegel. Bei p kommt Luft, bei i lächelst du. Bei u ist der Mund klein und rund.
Beispiel: Setze ein: O oder U?
_nkel
Der Bruder von deiner Mutter.
- Lies den Hinweis und denke an das Wort. Es geht um o oder u.
- Bei u ist der Mund klein und rund, bei o weit offen.
- Also: Onkel.
Ergebnis: O
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Setze ein: E oder I?
_gel
Er hat Stacheln und rollt sich zusammen. Starthilfe: Lies den Hinweis und denke an das Wort. Es geht um e oder i.
☐ E ☐ ISo fängst du an: Probe: Sprich das Wort vor dem Spiegel. Lächelst du am Anfang wie bei i? Dann i. Ist der Mund weiter offen, dann e.
- ○Setze ein: f oder v?
_iel Starthilfe: f, v und ph klingen gleich. Denk an die Merkwörter.
☐ v ☐ fSo fängst du an: Probe: Den f-Laut schreibst du meist mit f. Denk an die Merkwörter mit v (Vogel, Vater, viel) und mit ph (Strophe, Alphabet).
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Setze ein: O oder U?
_nfall
Zwei Autos stoßen zusammen.
☐ O ☐ U - ●Setze ein: F oder V?
_isch
☐ F ☐ V - ●Setze ein: O oder U?
_rgel
Ein großes Instrument in der Kirche.
☐ U ☐ O - ●Setze ein: f oder v?
_allen
☐ f ☐ v
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Setze ein: E oder I?
_rinnerung
Ein Gedanke an früher.
☐ I ☐ E
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- I
- v
- U
- F
- O
- f
- E
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Sprich das Wort vor dem Spiegel. Lächelst du am Anfang wie bei i? Dann i. Ist der Mund weiter offen, dann e. → I
- Den f-Laut schreibst du meist mit f. Denk an die Merkwörter mit v (Vogel, Vater, viel) und mit ph (Strophe, Alphabet). → v
- Sprich das Wort vor dem Spiegel. Machst du am Anfang einen kleinen runden Mund wie für einen Kuss? Dann u. Sonst o. → U
- Den f-Laut schreibst du meist mit f. Denk an die Merkwörter mit v (Vogel, Vater, viel) und mit ph (Strophe, Alphabet). → F
- Sprich das Wort vor dem Spiegel. Machst du am Anfang einen kleinen runden Mund wie für einen Kuss? Dann u. Sonst o. → O
- Den f-Laut schreibst du meist mit f. Denk an die Merkwörter mit v (Vogel, Vater, viel) und mit ph (Strophe, Alphabet). → f
- Sprich das Wort vor dem Spiegel. Lächelst du am Anfang wie bei i? Dann i. Ist der Mund weiter offen, dann e. → E