Lyrik und Epik: Stilmittel, Reim und Erzählverhalten
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- 25.10.2026
Mein Ziel: Ich erkenne Stilmittel an einem Vers und benenne sie genau.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Sie wählen mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Stilmittel benennen: Fragen Sie, was die Sprache im Vers tut. Dann nennen Sie das Stilmittel und belegen es am Vers.
Beispiel: Wie heißt das Stilmittel in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl.
„Und meine Seele spannte / Weit ihre Flügel aus, / Flog durch die stillen Lande, / Als flöge sie nach Haus.“
Joseph von Eichendorff
- Den Vers laut lesen und fragen, was die Sprache tut.
- Hier gilt.
- Also: Vergleich (1837).
Ergebnis: Vergleich
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wie heißt das Stilmittel in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl.
„Du bist wie eine Blume, / So hold und schön und rein“
Heinrich Heine Starthilfe: Den Vers laut lesen und fragen, was die Sprache tut.
☐ Metapher ☐ Vergleich ☐ OxymoronSo fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende?
- ○Wie reimt sich diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
Frühling lässt sein blaues Band
Wieder flattern durch die Lüfte;
Süße, wohlbekannte Düfte
Streifen ahnungsvoll das Land.
Eduard Mörike Starthilfe: Das Wort am Ende jeder Zeile lesen.
☐ Paarreim ☐ Schweifreim ☐ Umarmender ReimSo fangen Sie an: Probe: Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Stilmittel steckt in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Vers.
„Und meine Seele spannte / Weit ihre Flügel aus, / Flog durch die stillen Lande, / Als flöge sie nach Haus.“
Joseph von Eichendorff
☐ Metapher ☐ Apostrophe ☐ Vergleich - ●Bestimmen Sie das Reimschema und begründen Sie es an den Versenden.
Wer reitet so spät durch Nacht und Wind?
Es ist der Vater mit seinem Kind;
Er hat den Knaben wohl in dem Arm,
Er fasst ihn sicher, er hält ihn warm.
Johann Wolfgang Goethe
☐ Paarreim ☐ Umarmender Reim ☐ Kreuzreim - ●Welches Stilmittel steckt in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Vers.
„Ein Fichtenbaum steht einsam / Im Norden auf kahler Höh’. / Ihn schläfert; mit weißer Decke / Umhüllen ihn Eis und Schnee.“
Heinrich Heine
☐ Oxymoron ☐ Personifikation ☐ Antithese - ●Welches Reimschema hat diese Strophe? Begründen Sie mit den Versenden.
Mein Sohn, was birgst du so bang dein Gesicht?
– Siehst, Vater, du den Erlkönig nicht?
Den Erlenkönig mit Kron’ und Schweif?
– Mein Sohn, es ist ein Nebelstreif.
Johann Wolfgang Goethe
☐ Kreuzreim ☐ Schweifreim ☐ Paarreim - ●Welches Stilmittel steckt in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Vers.
„Und tunkt ihr das Haupt / Ins heilignüchterne Wasser“
Friedrich Hölderlin
☐ Oxymoron ☐ Metapher ☐ Enjambement
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welches sprachliche Mittel erkennen Sie? Belegen Sie es am Vers.
„Mit gelben Birnen hänget / Und voll mit wilden Rosen / Das Land in den See“
☐ Enjambement ☐ Vergleich ☐ Personifikation - ★Welches Reimschema hat diese Strophe? Begründen Sie mit den Versenden.
Frühling lässt sein blaues Band
Wieder flattern durch die Lüfte;
Süße, wohlbekannte Düfte
Streifen ahnungsvoll das Land.
☐ Paarreim ☐ Umarmender Reim ☐ Schweifreim
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Vergleich
- Umarmender Reim
- Vergleich
- Paarreim
- Personifikation
- Paarreim
- Oxymoron
- Enjambement
- Umarmender Reim
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Vergleich
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Umarmender Reim
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Vergleich
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Paarreim
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Personifikation
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Paarreim
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Oxymoron
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Enjambement
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Umarmender Reim