Zum Inhalt springen
Anmelden
Deutsch · Blatt · Klasse 11

Drama: dramatische Mittel und Phasen der Handlung

Deutsch

Drama: dramatische Mittel und Phasen der Handlung

Name:
Klasse:
Datum:
25.10.2026

Merken

Dramatische Mittel: Jedes dramatische Mittel regelt, wer zuhört und was gezeigt wird. Beim Botenbericht wird ein Ereignis erzählt, das nicht auf der Bühne geschieht.

Beispiel: Was zeigt diese Szene? Begründen Sie Ihre Wahl an der Szene.
Gerade als der Held sicher ist, den Streit zu gewinnen, enthüllt der Brief, dass seine Verbündete ihn verraten hat – von da an geht alles gegen ihn.

  1. Klären, wer spricht und wer es hört.
  2. Die Handlung kippt an dieser Stelle in die andere Richtung.
  3. Also: Peripetie.

Ergebnis: Peripetie

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches dramatische Mittel erkennen Sie? Begründen Sie es.
    Im ersten Auftritt klären zwei Kaufleute in einem Gespräch, dass die Stadt belagert wird und welcher Hafen noch offen ist. Starthilfe: Klären, wer spricht und wer es hört.
    ☐ Peripetie ☐ Monolog ☐ Exposition

    So fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Wer spricht zu wem, und wird das Geschehen gezeigt oder nur erzählt?

  2. ○Wo steht die Szene in der Handlung nach Freytag? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Vor Gericht muss die jüngere Schwester wählen: die Wahrheit sagen und das Haus verlieren oder lügen und die Schwester schützen. Starthilfe: Fragen, wie weit der Konflikt ist.
    ☐ Höhepunkt ☐ fallende Handlung ☐ Katastrophe

    So fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Wird etwas eingeführt, bricht der Konflikt auf, wächst die Spannung, fällt die Entscheidung, oder laufen die Folgen ab?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Was zeigt diese Szene? Begründen Sie Ihre Wahl an der Szene.
    Die Prinzessin bleibt allein im Saal zurück. „Soll ich ihm vertrauen?“, fragt sie sich. „Wenn ich schweige, verrate ich meinen Vater.“
    ☐ Monolog ☐ Beiseitesprechen ☐ Botenbericht
  2. ●In welche Phase der Handlung nach Freytag gehört die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Zu Beginn stehen zwei Brüder auf dem Hof ihrer Familie und streiten über die Ernte; wir erfahren, dass der Vater krank ist.
    ☐ Höhepunkt ☐ Exposition ☐ fallende Handlung
  3. ●Welches dramatische Mittel erkennen Sie? Begründen Sie es.
    Die Prinzessin bleibt allein im Saal zurück. „Soll ich ihm vertrauen?“, fragt sie sich. „Wenn ich schweige, verrate ich meinen Vater.“
    ☐ Peripetie ☐ Beiseitesprechen ☐ Monolog
  4. ●In welche Phase der Handlung nach Freytag gehört die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Der eine Bruder verbündet sich heimlich mit dem Käufer, der andere sammelt Zeugen; jede Begegnung verschärft den Streit.
    ☐ Steigerung ☐ Höhepunkt ☐ erregendes Moment
  5. ●Wie heißt das Mittel, das hier eingesetzt wird? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Ein Reiter berichtet dem König, wie die Schlacht im Tal verloren ging, die auf der Bühne nie zu sehen war.
    ☐ Beiseitesprechen ☐ Botenbericht ☐ Peripetie

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Ordnen Sie die Szene einem dramatischen Mittel zu und begründen Sie die Zuordnung an der Szene.
    Mitten im Prozess meldet sich ein Zeuge, den alle für tot hielten – von diesem Augenblick an spricht alles gegen den Ankläger.
    ☐ Exposition ☐ Peripetie ☐ Teichoskopie
  2. ★Welche Phase nach Freytag zeigt diese Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Der Gläubiger setzt eine Frist, ein Zeuge verschwindet, und die Schwestern beginnen einander zu misstrauen.
    ☐ Höhepunkt ☐ erregendes Moment ☐ Steigerung

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Exposition
  2. Höhepunkt
  3. Monolog
  4. Exposition
  5. Monolog
  6. Steigerung
  7. Botenbericht
  8. Peripetie
  9. Steigerung

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Fragen Sie: Wer spricht zu wem, und wird das Geschehen gezeigt oder nur erzählt? → Exposition
  2. Fragen Sie: Wird etwas eingeführt, bricht der Konflikt auf, wächst die Spannung, fällt die Entscheidung, oder laufen die Folgen ab? → Höhepunkt
  3. Fragen Sie: Wer spricht zu wem, und wird das Geschehen gezeigt oder nur erzählt? → Monolog
  4. Fragen Sie: Wird etwas eingeführt, bricht der Konflikt auf, wächst die Spannung, fällt die Entscheidung, oder laufen die Folgen ab? → Exposition
  5. Fragen Sie: Wer spricht zu wem, und wird das Geschehen gezeigt oder nur erzählt? → Monolog
  6. Fragen Sie: Wird etwas eingeführt, bricht der Konflikt auf, wächst die Spannung, fällt die Entscheidung, oder laufen die Folgen ab? → Steigerung
  7. Fragen Sie: Wer spricht zu wem, und wird das Geschehen gezeigt oder nur erzählt? → Botenbericht
  8. Fragen Sie: Wer spricht zu wem, und wird das Geschehen gezeigt oder nur erzählt? → Peripetie
  9. Fragen Sie: Wird etwas eingeführt, bricht der Konflikt auf, wächst die Spannung, fällt die Entscheidung, oder laufen die Folgen ab? → Steigerung