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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
23.10.2026

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Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Jonas meint Ich komme gleich

  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Jonas meint: „Ich komme gleich.“

Ergebnis: Jonas meint: „Ich komme gleich.“

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Mia fragt Wo ist meine Mütze Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    ☐ „Mia fragt:“ Wo ist meine Mütze? ☐ Mia fragt: „Wo ist meine Mütze“? ☐ Mia fragt: „Wo ist meine Mütze?“

    So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.

  2. ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Wir sind fertig“_ sagt Tim. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
    ☐ , ☐ : ☐ .

    So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Der Trainer fragt Wer hat gewonnen
    ☐ Der Trainer fragt: „Wer hat gewonnen?“ ☐ „Der Trainer fragt:“ Wer hat gewonnen? ☐ Der Trainer fragt: „Wer hat gewonnen“?
  2. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Elif meint_ „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
    ☐ , ☐ : ☐ .
  3. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Der Trainer fragt Wann fährt der Bus
    ☐ „Der Trainer fragt:“ Wann fährt der Bus? ☐ Der Trainer fragt: „Wann fährt der Bus“? ☐ Der Trainer fragt: „Wann fährt der Bus?“
  4. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Ich brauche eine Pause“_ erzählt Lena.
    ☐ , ☐ : ☐ .

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Das Spiel beginnt jetzt sagt Ali
    ☐ „Das Spiel beginnt jetzt! sagt Ali.“ ☐ „Das Spiel beginnt jetzt!“, sagt Ali. ☐ „Das Spiel beginnt jetzt“! sagt Ali.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Mia fragt: „Wo ist meine Mütze?“
  2. ,
  3. Der Trainer fragt: „Wer hat gewonnen?“
  4. :
  5. Der Trainer fragt: „Wann fährt der Bus?“
  6. ,
  7. „Das Spiel beginnt jetzt!“, sagt Ali.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Mia fragt: „Wo ist meine Mütze?“
  2. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  3. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Der Trainer fragt: „Wer hat gewonnen?“
  4. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  5. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Der Trainer fragt: „Wann fährt der Bus?“
  6. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  7. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Das Spiel beginnt jetzt!“, sagt Ali.