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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
23.10.2026

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Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Lena fragt Wann fährt der Bus

  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Lena fragt: „Wann fährt der Bus?“

Ergebnis: Lena fragt: „Wann fährt der Bus?“

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Oma fragt Kommst du mit Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    ☐ Oma fragt: „Kommst du mit?“ ☐ „Oma fragt:“ Kommst du mit? ☐ Oma fragt: „Kommst du mit“?

    So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.

  2. ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Ich komme gleich“_ erzählt Tim. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
    ☐ : ☐ , ☐ .

    So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Lena erzählt Ich brauche eine Pause
    ☐ „Lena erzählt:“ Ich brauche eine Pause. ☐ Lena erzählt: „Ich brauche eine Pause.“ ☐ Lena erzählt: „Ich brauche eine Pause“.
  2. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Wir sind fertig“_ erzählt Papa.
    ☐ : ☐ . ☐ ,
  3. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Der Trainer fragt Wo ist meine Mütze
    ☐ Der Trainer fragt: „Wo ist meine Mütze?“ ☐ „Der Trainer fragt:“ Wo ist meine Mütze? ☐ Der Trainer fragt: „Wo ist meine Mütze“?
  4. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Papa meint_ „Ich brauche eine Pause.“
    ☐ , ☐ : ☐ .

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Wir sind fertig ruft Jonas
    ☐ „Wir sind fertig! ruft Jonas.“ ☐ „Wir sind fertig“! ruft Jonas. ☐ „Wir sind fertig!“, ruft Jonas.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Oma fragt: „Kommst du mit?“
  2. ,
  3. Lena erzählt: „Ich brauche eine Pause.“
  4. ,
  5. Der Trainer fragt: „Wo ist meine Mütze?“
  6. :
  7. „Wir sind fertig!“, ruft Jonas.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Oma fragt: „Kommst du mit?“
  2. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  3. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Lena erzählt: „Ich brauche eine Pause.“
  4. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  5. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Der Trainer fragt: „Wo ist meine Mütze?“
  6. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  7. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Wir sind fertig!“, ruft Jonas.