Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 23.10.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer erzählt Heute regnet es
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Der Trainer erzählt: „Heute regnet es.“
Ergebnis: Der Trainer erzählt: „Heute regnet es.“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Papa sagt Das Spiel beginnt jetzt Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ „Papa sagt:“ Das Spiel beginnt jetzt. ☐ Papa sagt: „Das Spiel beginnt jetzt“. ☐ Papa sagt: „Das Spiel beginnt jetzt.“So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Wir sind fertig“_ sagt der Trainer. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ : ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Frau Berg erzählt Ich habe den Schlüssel gefunden
☐ Frau Berg erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ ☐ „Frau Berg erzählt:“ Ich habe den Schlüssel gefunden. ☐ Frau Berg erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Oma erzählt_ „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
☐ , ☐ : ☐ . - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif sagt Ich komme gleich
☐ „Elif sagt:“ Ich komme gleich. ☐ Elif sagt: „Ich komme gleich“. ☐ Elif sagt: „Ich komme gleich.“ - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Lena meint_ „Ich brauche eine Pause.“
☐ : ☐ , ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Das Spiel beginnt jetzt sagt Oma
☐ „Das Spiel beginnt jetzt! sagt Oma.“ ☐ „Das Spiel beginnt jetzt!“, sagt Oma. ☐ „Das Spiel beginnt jetzt“! sagt Oma.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Papa sagt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
- ,
- Frau Berg erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- :
- Elif sagt: „Ich komme gleich.“
- :
- „Das Spiel beginnt jetzt!“, sagt Oma.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Papa sagt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Frau Berg erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif sagt: „Ich komme gleich.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Das Spiel beginnt jetzt!“, sagt Oma.