Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 23.10.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ali fragt Wann fährt der Bus
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Ali fragt: „Wann fährt der Bus?“
Ergebnis: Ali fragt: „Wann fährt der Bus?“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer meint Ich habe den Schlüssel gefunden Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ Der Trainer meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ ☐ „Der Trainer meint:“ Ich habe den Schlüssel gefunden. ☐ Der Trainer meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden“.So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich komme gleich“_ ruft Ali. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ : ☐ , ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Papa erzählt Das Buch ist spannend
☐ „Papa erzählt:“ Das Buch ist spannend. ☐ Papa erzählt: „Das Buch ist spannend.“ ☐ Papa erzählt: „Das Buch ist spannend“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Der Trainer flüstert_ „Das Spiel beginnt jetzt.“
☐ , ☐ . ☐ : - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Oma meint Ich brauche eine Pause
☐ Oma meint: „Ich brauche eine Pause.“ ☐ „Oma meint:“ Ich brauche eine Pause. ☐ Oma meint: „Ich brauche eine Pause“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Wir sind fertig“_ flüstert Ali.
☐ : ☐ , ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ich brauche eine Pause flüstert Lena
☐ „Ich brauche eine Pause! flüstert Lena.“ ☐ „Ich brauche eine Pause“! flüstert Lena. ☐ „Ich brauche eine Pause!“, flüstert Lena.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Der Trainer meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- ,
- Papa erzählt: „Das Buch ist spannend.“
- :
- Oma meint: „Ich brauche eine Pause.“
- ,
- „Ich brauche eine Pause!“, flüstert Lena.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Der Trainer meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Papa erzählt: „Das Buch ist spannend.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Oma meint: „Ich brauche eine Pause.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Ich brauche eine Pause!“, flüstert Lena.