Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 15.11.2026
Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.
Beispiel: Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mein Bruder findet den Schlüssel.
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „finden“: fand.
- Also: Mein Bruder fand den Schlüssel.
Ergebnis: Mein Bruder fand den Schlüssel.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
Elif findet den Schlüssel. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
☐ Elif findete den Schlüssel. ☐ Elif fand den Schlüssel. ☐ Elif hat den Schlüssel gefunden.So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom hat einen Brief geschrieben. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Präsens ☐ Präteritum ☐ PerfektSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder trinkt Tee.
☐ Mein Bruder ist Tee getrunken. ☐ Mein Bruder trank Tee. ☐ Mein Bruder hat Tee getrunken. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom kochte Nudeln.
☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Präsens - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Tom schreibt einen Brief.
☐ Tom schreibte einen Brief. ☐ Tom schrieb einen Brief. ☐ Tom hat einen Brief geschrieben. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom hat ein Bild gemalt.
☐ Präsens ☐ Präteritum ☐ Perfekt
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
Die Kinder singen ein Lied.
☐ Die Kinder haben ein Lied gesungen. ☐ Die Kinder sind ein Lied gesungen. ☐ Die Kinder sangen ein Lied.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Elif fand den Schlüssel.
- Perfekt
- Mein Bruder hat Tee getrunken.
- Präteritum
- Tom schrieb einen Brief.
- Perfekt
- Die Kinder haben ein Lied gesungen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Elif fand den Schlüssel.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder hat Tee getrunken.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Tom schrieb einen Brief.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Die Kinder haben ein Lied gesungen.