Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
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- 15.11.2026
Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.
Beispiel: Wie heißt der Satz im Perfekt?
Unsere Lehrerin lernt Vokabeln.
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „lernen“: haben … gelernt.
- Also: Unsere Lehrerin hat Vokabeln gelernt.
Ergebnis: Unsere Lehrerin hat Vokabeln gelernt.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
Ali isst einen Apfel. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
☐ Ali esste einen Apfel. ☐ Ali aß einen Apfel. ☐ Ali hat einen Apfel gegessen.So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena wird nach Rom fliegen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ FuturSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Unsere Lehrerin schreibt einen Brief.
☐ Unsere Lehrerin ist einen Brief geschrieben. ☐ Unsere Lehrerin schrieb einen Brief. ☐ Unsere Lehrerin hat einen Brief geschrieben. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Mein Bruder wird ins Wasser springen.
☐ Futur ☐ Präsens ☐ Perfekt - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Unsere Lehrerin kommt zu spät.
☐ Unsere Lehrerin hat zu spät gekommen. ☐ Unsere Lehrerin ist zu spät gekommen. ☐ Unsere Lehrerin kam zu spät. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Ali hilft der Nachbarin.
☐ Futur ☐ Präteritum ☐ Präsens
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
Meine Eltern lesen ein Buch.
☐ Meine Eltern lasen ein Buch. ☐ Meine Eltern haben ein Buch gelesen. ☐ Meine Eltern lesen ein Buch.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Ali aß einen Apfel.
- Futur
- Unsere Lehrerin hat einen Brief geschrieben.
- Futur
- Unsere Lehrerin ist zu spät gekommen.
- Präsens
- Meine Eltern lasen ein Buch.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Ali aß einen Apfel.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin hat einen Brief geschrieben.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin ist zu spät gekommen.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Meine Eltern lasen ein Buch.