Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
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- 15.11.2026
Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.
Beispiel: Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mein Bruder schwimmt im See.
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „schwimmen“: schwamm.
- Also: Mein Bruder schwamm im See.
Ergebnis: Mein Bruder schwamm im See.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Lena kommt zu spät. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Lena ist zu spät gekommen. ☐ Lena hat zu spät gekommen. ☐ Lena kam zu spät.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin las ein Buch. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ PräsensSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder kommt zu spät.
☐ Mein Bruder hat zu spät gekommen. ☐ Mein Bruder ist zu spät gekommen. ☐ Mein Bruder kam zu spät. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena kocht Nudeln.
☐ Futur ☐ Präteritum ☐ Präsens - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Tom trinkt Tee.
☐ Tom trank Tee. ☐ Tom trinkte Tee. ☐ Tom hat Tee getrunken. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma schrieb einen Brief.
☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Präsens
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie heißt der Satz im Futur?
Unsere Lehrerin singt ein Lied.
☐ Unsere Lehrerin wird ein Lied gesungen. ☐ Unsere Lehrerin singt ein Lied. ☐ Unsere Lehrerin wird ein Lied singen.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Lena ist zu spät gekommen.
- Präteritum
- Mein Bruder ist zu spät gekommen.
- Präsens
- Tom trank Tee.
- Präteritum
- Unsere Lehrerin wird ein Lied singen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Lena ist zu spät gekommen.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder ist zu spät gekommen.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Tom trank Tee.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
- Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Unsere Lehrerin wird ein Lied singen.