Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder
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- 15.11.2026
Mein Ziel: Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Plusquamperfekt: Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.
Beispiel: In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma fuhr nach Berlin.
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
- Also: Präteritum.
Ergebnis: Präteritum
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma hat ein Buch gelesen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ PlusquamperfektSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
- ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
Tom schreibt einen Brief. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
☐ Tom schreibte einen Brief. ☐ Tom hat einen Brief geschrieben. ☐ Tom schrieb einen Brief.So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Ali singt ein Lied.
☐ Ali singte ein Lied. ☐ Ali hat ein Lied gesungen. ☐ Ali sang ein Lied. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Mein Bruder ist nach Rom geflogen.
☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mein Bruder wandert durch den Wald.
☐ Mein Bruder ist durch den Wald gewandert. ☐ Mein Bruder wanderte durch den Wald. ☐ Mein Bruder wandert durch den Wald. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom wanderte durch den Wald.
☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt ☐ Präteritum - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Unsere Lehrerin schreibt einen Brief.
☐ Unsere Lehrerin schrieb einen Brief. ☐ Unsere Lehrerin schreibte einen Brief. ☐ Unsere Lehrerin hat einen Brief geschrieben.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Was passt in die Lücke?
Nachdem Elif ein Buch _____ (lesen), klingelte das Telefon.
☐ gelesen hatte ☐ gelesen hat ☐ gelesen war - ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder springt ins Wasser.
☐ Mein Bruder hat ins Wasser gesprungen. ☐ Mein Bruder ist ins Wasser gesprungen. ☐ Mein Bruder sprang ins Wasser.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Perfekt
- Tom schrieb einen Brief.
- Ali sang ein Lied.
- Perfekt
- Mein Bruder wanderte durch den Wald.
- Präteritum
- Unsere Lehrerin schrieb einen Brief.
- gelesen hatte
- Mein Bruder ist ins Wasser gesprungen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Tom schrieb einen Brief.
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Ali sang ein Lied.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mein Bruder wanderte durch den Wald.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin schrieb einen Brief.
- Was geschah zuerst? Die frühere Handlung steht eine Stufe weiter in der Vergangenheit als der Hauptsatz. → gelesen hatte
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder ist ins Wasser gesprungen.