Deutsch

Texte schreiben und überarbeiten: Erzählung, Beschreibung, Bericht

Name:
Klasse:
Datum:: 23.10.2026

Mein Ziel: Ich schreibe einen Bericht mit den W-Fragen im Präteritum.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Berichten: Ein Bericht beantwortet die W-Fragen und steht im Präteritum. Er ist sachlich und lässt Meinungen weg.

Beispiel: Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Gestern Nachmittag stürzte ein Radfahrer in der Lindenstraße. ___ Ein Passant rief den Rettungsdienst. Der Radfahrer kam mit leichten Verletzungen ins Krankenhaus.

Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
Offen ist: Warum.
Also: Er war auf nassem Laub ausgerutscht.

Ergebnis: Er war auf nassem Laub ausgerutscht.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. ___ Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen. Starthilfe: Hake die W-Fragen ab, die der Text beantwortet.
☐ Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. ☐ Die Wache liegt zum Glück am schönen Markt. ☐ Die Wache liegt am Markt.
So fängst du an: Probe: Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton.
○Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst ein Lineal für jemanden, der ihn nicht sieht. Starthilfe: Prüf: Präsens, kein Ich, keine Wertung.
☐ Das Lineal ist dreißig Zentimeter lang und aus Holz. ☐ Das Lineal ist mein Lieblingsstück. ☐ Das Lineal brach in der Mitte durch.
So fängst du an: Probe: Prüf jeden Satz mit drei Fragen: Steht er im Präsens? Fehlt das Ich? Sagt er, wie der Gegenstand ist?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. ___ Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
☐ Die Wache liegt am Markt. ☐ Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. ☐ Die Wache liegt zum Glück am schönen Markt.
●Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst einen Apfel für jemanden, der ihn nicht sieht.
☐ Der Apfel schmeckt mir am besten. ☐ Der Apfel ist rund, grün und hat einen kurzen Stiel. ☐ Der Apfel hing lange am Baum.
●Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst eine Uhr für jemanden, der ihn nicht sieht.
☐ Ich finde die Uhr wunderschön. ☐ Die Uhr ging gestern plötzlich nicht mehr. ☐ Die Uhr ist rund und hat zwei Zeiger und zwölf Zahlen.
●Was passt in die Lücke?
Bericht mit den W-Fragen: ___ Die Wache liegt am Markt. Ein Feuerwehrmann zeigte den Kindern das Löschfahrzeug. Danach bekamen alle ein Heft zum Mitnehmen.
☐ Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr. ☐ Die Wache liegt am Markt. ☐ Am Dienstag besucht die 5b die Feuerwehr.
●Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst deinen Fahrradhelm für jemanden, der ihn nicht sieht.
☐ Ich liebe meinen schicken Helm. ☐ Der Helm ist rot und sitzt mit einem Riemen unter dem Kinn. ☐ Den Helm bekam ich zum Geburtstag.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Was passt in die Lücke?
Bericht: ___ Gewählt wurde die Sprecherin der Klassen fünf und sechs. Alle Kinder gaben ihre Stimme auf einem Zettel ab. Am Ende erhielt Mia die meisten Stimmen.
☐ Alle Kinder gaben ihre Stimme auf einem Zettel ab. ☐ Am Donnerstag fand in der Aula die Schülerwahl statt. ☐ Am Donnerstag fand in der Aula endlich die wichtigste Wahl statt.
★Welcher Satz ist richtig?
Du beschreibst genau einen Ball für jemanden, der ihn nicht sieht.
☐ Der Ball ist groß und rund. ☐ Der Ball sieht aus wie ein Ball. ☐ Der Ball ist schwarz und weiß und hat einen Durchmesser von zweiundzwanzig Zentimetern.

Eigene Sätze

★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

Die Wache liegt am Markt.
Das Lineal ist dreißig Zentimeter lang und aus Holz.
Die Wache liegt am Markt.
Der Apfel ist rund, grün und hat einen kurzen Stiel.
Die Uhr ist rund und hat zwei Zeiger und zwölf Zahlen.
Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr.
Der Helm ist rot und sitzt mit einem Riemen unter dem Kinn.
Am Donnerstag fand in der Aula die Schülerwahl statt.
Der Ball ist schwarz und weiß und hat einen Durchmesser von zweiundzwanzig Zentimetern.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton. → Die Wache liegt am Markt.
Prüf jeden Satz mit drei Fragen: Steht er im Präsens? Fehlt das Ich? Sagt er, wie der Gegenstand ist? → Das Lineal ist dreißig Zentimeter lang und aus Holz.
Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton. → Die Wache liegt am Markt.
Prüf jeden Satz mit drei Fragen: Steht er im Präsens? Fehlt das Ich? Sagt er, wie der Gegenstand ist? → Der Apfel ist rund, grün und hat einen kurzen Stiel.
Prüf jeden Satz mit drei Fragen: Steht er im Präsens? Fehlt das Ich? Sagt er, wie der Gegenstand ist? → Die Uhr ist rund und hat zwei Zeiger und zwölf Zahlen.
Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton. → Am Dienstag besuchte die 5b die Feuerwehr.
Prüf jeden Satz mit drei Fragen: Steht er im Präsens? Fehlt das Ich? Sagt er, wie der Gegenstand ist? → Der Helm ist rot und sitzt mit einem Riemen unter dem Kinn.
Geh die W-Fragen durch und hake ab, welche der Text schon beantwortet. Die offene Frage gehört in die Lücke. Dann prüf Zeitform und Ton. → Am Donnerstag fand in der Aula die Schülerwahl statt.
Frag bei jedem Satz: Kann ich mir den Gegenstand genau vorstellen? Welche Zahl, Farbe oder Form steht da? → Der Ball ist schwarz und weiß und hat einen Durchmesser von zweiundzwanzig Zentimetern.