Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 22.10.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif ruft Ich brauche eine Pause
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Elif ruft: „Ich brauche eine Pause.“
Ergebnis: Elif ruft: „Ich brauche eine Pause.“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer meint Der Kuchen ist lecker Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ Der Trainer meint: „Der Kuchen ist lecker.“ ☐ „Der Trainer meint:“ Der Kuchen ist lecker. ☐ Der Trainer meint: „Der Kuchen ist lecker“.So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Tim erzählt_ „Das Spiel beginnt jetzt.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ : ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Jonas sagt Ich komme gleich
☐ „Jonas sagt:“ Ich komme gleich. ☐ Jonas sagt: „Ich komme gleich.“ ☐ Jonas sagt: „Ich komme gleich“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Jonas meint_ „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
☐ , ☐ . ☐ : - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Frau Berg fragt Wo ist meine Mütze
☐ Frau Berg fragt: „Wo ist meine Mütze?“ ☐ „Frau Berg fragt:“ Wo ist meine Mütze? ☐ Frau Berg fragt: „Wo ist meine Mütze“? - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Das Buch ist spannend“_ flüstert Lena.
☐ : ☐ , ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Kommst du mit fragt Mia
☐ „Kommst du mit? fragt Mia.“ ☐ „Kommst du mit“? fragt Mia. ☐ „Kommst du mit?“, fragt Mia.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Der Trainer meint: „Der Kuchen ist lecker.“
- :
- Jonas sagt: „Ich komme gleich.“
- :
- Frau Berg fragt: „Wo ist meine Mütze?“
- ,
- „Kommst du mit?“, fragt Mia.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Der Trainer meint: „Der Kuchen ist lecker.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Jonas sagt: „Ich komme gleich.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Frau Berg fragt: „Wo ist meine Mütze?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Kommst du mit?“, fragt Mia.