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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
22.10.2026

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Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Oma ruft Das Buch ist spannend

  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Oma ruft: „Das Buch ist spannend.“

Ergebnis: Oma ruft: „Das Buch ist spannend.“

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Mia sagt Ich komme gleich Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    ☐ „Mia sagt:“ Ich komme gleich. ☐ Mia sagt: „Ich komme gleich“. ☐ Mia sagt: „Ich komme gleich.“

    So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.

  2. ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Mia flüstert_ „Heute regnet es.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
    ☐ : ☐ , ☐ .

    So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Elif sagt Wir sind fertig
    ☐ Elif sagt: „Wir sind fertig.“ ☐ „Elif sagt:“ Wir sind fertig. ☐ Elif sagt: „Wir sind fertig“.
  2. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Papa sagt_ „Wir sind fertig.“
    ☐ , ☐ : ☐ .
  3. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Der Trainer ruft Das Buch ist spannend
    ☐ „Der Trainer ruft:“ Das Buch ist spannend. ☐ Der Trainer ruft: „Das Buch ist spannend“. ☐ Der Trainer ruft: „Das Buch ist spannend.“
  4. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Lena flüstert_ „Wir sind fertig.“
    ☐ : ☐ , ☐ .

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Das Buch ist spannend ruft Jonas
    ☐ „Das Buch ist spannend! ruft Jonas.“ ☐ „Das Buch ist spannend!“, ruft Jonas. ☐ „Das Buch ist spannend“! ruft Jonas.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Mia sagt: „Ich komme gleich.“
  2. :
  3. Elif sagt: „Wir sind fertig.“
  4. :
  5. Der Trainer ruft: „Das Buch ist spannend.“
  6. :
  7. „Das Buch ist spannend!“, ruft Jonas.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Mia sagt: „Ich komme gleich.“
  2. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  3. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif sagt: „Wir sind fertig.“
  4. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  5. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Der Trainer ruft: „Das Buch ist spannend.“
  6. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  7. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Das Buch ist spannend!“, ruft Jonas.