Bewerbung und formelles Schreiben
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 14.11.2026
Mein Ziel: Ich kann einen Lebenslauf gliedern.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Lebenslauf: Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen. In jedem Teil steht meist das Neueste oben. Am Ende Ort, Datum und Unterschrift.
Beispiel: Unter welcher Überschrift stehen die Schulen, die du besucht hast?
- Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
- Hier steht, welche Schule du jetzt besuchst und welche davor.
- Also: Schulbildung
Ergebnis: Schulbildung
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Lebenslauf (Entwurf):
Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
Kenntnisse: Schach im Verein /
Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa
Was fehlt am Ende des Entwurfs? Starthilfe: Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
☐ eine Grußformel ☐ Ort, Datum und Unterschrift ☐ der BetreffSo fängst du an: Probe: Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen. In jedem Teil das Neueste oben.
- ○Welcher Teil folgt im Anschreiben direkt auf den Gruß? Starthilfe: Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
☐ Betreff ☐ Absender ☐ UnterschriftSo fängst du an: Probe: Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift. Welcher Teil steht hier?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Lebenslauf (Entwurf):
Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
Kenntnisse: Schach im Verein /
Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa
Unter welche Überschrift gehört „Schach im Verein“ richtig?
☐ Kenntnisse ☐ Schulbildung ☐ Interessen - ●Welcher Teil des Anschreibens steht direkt nach dem Betreff?
☐ Anrede ☐ Gruß ☐ Datum - ●Wie heißt der Teil, in dem Hobbys wie Volleyball stehen?
☐ Kenntnisse ☐ Interessen ☐ Schulbildung - ●Lebenslauf (Muster):
Persönliche Daten: Deniz Kaya, geboren am 3. Mai 2012 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2022 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 9 /
Praktische Erfahrung: seit 2025 Aushilfe am Obststand, Wochenmarkt Musterstadt /
Kenntnisse: Deutsch und Türkisch fließend, Englisch gut /
Interessen: Kochen, Fußball im Verein /
Musterstadt, 15. Januar 2027, Deniz Kaya
In welcher Reihenfolge stehen die Bereiche im Lebenslauf?
☐ Interessen, Kenntnisse, Schule, Daten ☐ Schule, Interessen, Daten, Erfahrung ☐ Daten, Schule, Erfahrung, Kenntnisse, Interessen - ●Du hattest 2024 und 2025 je ein Praktikum. Wie ordnest du sie?
☐ 2025 zuerst, dann 2024 ☐ 2024 zuerst, dann 2025 ☐ das längere zuerst
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Anschreiben (Muster):
A: Deniz Kaya, Birkenweg 12, 12345 Musterstadt /
B: Bäckerei Sonnenkorn, Frau Weber, Lindenstraße 4, 12345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 15. Januar 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum vom 1. bis 19. März /
E: Sehr geehrte Frau Weber, /
F: in Ihrer Anzeige habe ich gelesen, dass Sie eine Praktikantin oder einen Praktikanten suchen. Ich besuche die 9. Klasse der Nelson-Schule. Seit zwei Jahren helfe ich samstags auf dem Wochenmarkt am Obststand. Dabei habe ich gelernt, freundlich und schnell zu bedienen. Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich sehr. /
G: Mit freundlichen Grüßen /
H: Deniz Kaya
Warum steht der Absender bei A ganz oben?
☐ Der Betrieb soll sofort sehen, wer schreibt und wohin er antwortet. ☐ Weil der wichtigste Teil immer oben steht. ☐ Weil der Absender auch der Betreff ist. - ★Lebenslauf (Entwurf):
Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
Kenntnisse: Schach im Verein /
Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa
Wohin gehört die Prüfbescheinigung für das Mofa?
☐ zu den Interessen ☐ zu den Kenntnissen ☐ zur praktischen Erfahrung
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Ort, Datum und Unterschrift
- Unterschrift
- Interessen
- Anrede
- Interessen
- Daten, Schule, Erfahrung, Kenntnisse, Interessen
- 2025 zuerst, dann 2024
- Der Betrieb soll sofort sehen, wer schreibt und wohin er antwortet.
- zu den Kenntnissen
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen. In jedem Teil das Neueste oben. → Ort, Datum und Unterschrift
- Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift. Welcher Teil steht hier? → Unterschrift
- Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen. In jedem Teil das Neueste oben. → Interessen
- Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift. Welcher Teil steht hier? → Anrede
- Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen. In jedem Teil das Neueste oben. → Interessen
- Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift. Welcher Teil steht hier? → Daten, Schule, Erfahrung, Kenntnisse, Interessen
- Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen. In jedem Teil das Neueste oben. → 2025 zuerst, dann 2024
- Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift. Welcher Teil steht hier? → Der Betrieb soll sofort sehen, wer schreibt und wohin er antwortet.
- Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen. In jedem Teil das Neueste oben. → zu den Kenntnissen