Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 14.11.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ali ruft Wir sind fertig
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Ali ruft: „Wir sind fertig.“
Ergebnis: Ali ruft: „Wir sind fertig.“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Lena fragt Wann fährt der Bus Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ „Lena fragt:“ Wann fährt der Bus? ☐ Lena fragt: „Wann fährt der Bus“? ☐ Lena fragt: „Wann fährt der Bus?“So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich habe den Schlüssel gefunden“_ meint Tim. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ : ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia meint Der Kuchen ist lecker
☐ Mia meint: „Der Kuchen ist lecker.“ ☐ „Mia meint:“ Der Kuchen ist lecker. ☐ Mia meint: „Der Kuchen ist lecker“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Tim meint_ „Wir sind fertig.“
☐ , ☐ : ☐ . - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Tim erzählt Ich habe den Schlüssel gefunden
☐ „Tim erzählt:“ Ich habe den Schlüssel gefunden. ☐ Tim erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden“. ☐ Tim erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Elif erzählt_ „Ich komme gleich.“
☐ : ☐ , ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ich habe den Schlüssel gefunden flüstert Ali
☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden! flüstert Ali.“ ☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, flüstert Ali. ☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden“! flüstert Ali.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Lena fragt: „Wann fährt der Bus?“
- ,
- Mia meint: „Der Kuchen ist lecker.“
- :
- Tim erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- :
- „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, flüstert Ali.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Lena fragt: „Wann fährt der Bus?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Mia meint: „Der Kuchen ist lecker.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Tim erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, flüstert Ali.