Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 22.10.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia fragt Kommst du mit
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Mia fragt: „Kommst du mit?“
Ergebnis: Mia fragt: „Kommst du mit?“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Jonas meint Ich habe den Schlüssel gefunden Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ „Jonas meint:“ Ich habe den Schlüssel gefunden. ☐ Jonas meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ ☐ Jonas meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden“.So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Jonas sagt_ „Das Buch ist spannend.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ . ☐ :So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif fragt Wann fährt der Bus
☐ „Elif fragt:“ Wann fährt der Bus? ☐ Elif fragt: „Wann fährt der Bus“? ☐ Elif fragt: „Wann fährt der Bus?“ - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich habe den Schlüssel gefunden“_ erzählt Ali.
☐ , ☐ : ☐ . - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif meint Ich komme gleich
☐ „Elif meint:“ Ich komme gleich. ☐ Elif meint: „Ich komme gleich.“ ☐ Elif meint: „Ich komme gleich“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich brauche eine Pause“_ erzählt Frau Berg.
☐ : ☐ . ☐ ,
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Wo ist meine Mütze fragt Mia
☐ „Wo ist meine Mütze?“, fragt Mia. ☐ „Wo ist meine Mütze? fragt Mia.“ ☐ „Wo ist meine Mütze“? fragt Mia.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Jonas meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- :
- Elif fragt: „Wann fährt der Bus?“
- ,
- Elif meint: „Ich komme gleich.“
- ,
- „Wo ist meine Mütze?“, fragt Mia.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Jonas meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif fragt: „Wann fährt der Bus?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif meint: „Ich komme gleich.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Wo ist meine Mütze?“, fragt Mia.