Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu
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- 14.11.2026
Mein Ziel: Ich klatsche Silben und finde in jeder Silbe den Vokal.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Silben: Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe: Ba-na-ne. Jede Silbe hat einen Vokal oder Zwielaut als Kern.
Beispiel: Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Tomate, Wolke, Baum
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Wolke: Wol-ke. Das sind zwei Silben.
- Also: Wolke.
Ergebnis: Wolke
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Haus, Lampe, Tomate Starthilfe: Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
☐ Haus ☐ Lampe ☐ TomateSo fängst du an: Probe: Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher.
- ○Setze ein: d oder dd?
Pu_el Starthilfe: Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
☐ dd ☐ dSo fängst du an: Probe: Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Wort passt?
Es hat zwei Silben: Banane, Ball, Lampe
☐ Lampe ☐ Ball ☐ Banane - ●Setze ein: t oder tt?
Ri_er
☐ t ☐ tt - ●Wie viele Silben hat das Wort?
Sonne
☐ 1 Silbe ☐ 3 Silben ☐ 2 Silben - ●Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Buch, Tasse, Erdbeere
☐ Erdbeere ☐ Buch ☐ Tasse
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welches Wort passt?
Es hat vier Silben: Rakete, Kindergarten, Melone
☐ Melone ☐ Kindergarten ☐ Rakete
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Tomate
- d
- Lampe
- tt
- 2 Silben
- Erdbeere
- Kindergarten
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Tomate
- Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → d
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Lampe
- Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → tt
- Sprich das Wort langsam, klatsche bei jedem Teil und zähle die Klatscher. → 2 Silben
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Erdbeere
- Sprich jedes Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe mit. Zähle die Klatscher. → Kindergarten