Satzbau: Attribute und Adverbialsätze
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- 14.11.2026
Mein Ziel: Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Attribut oder Satzglied: Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir. Wandert die Gruppe allein, ist sie ein Satzglied.
Beispiel: Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Schlüssel“?
Der Schlüssel für den Keller liegt seit Tagen in der Schublade.
- Frag nach dem Nomen „Schlüssel“: welches oder was für eins?
- „für den Keller“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: für den Keller.
Ergebnis: für den Keller
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Bruder“?
Mein kleiner Bruder spielt jeden Nachmittag im Hof. Starthilfe: Frag nach dem Nomen „Bruder“: welches oder was für eins?
☐ jeden Nachmittag ☐ kleiner ☐ im HofSo fängst du an: Probe: Frag nach dem Nomen „Bruder“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm.
- ○Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Das Mädchen gibt der Mutter die Karte. Starthilfe: Stell die Frage mit dem Verb.
☐ Prädikat ☐ Dativobjekt ☐ SubjektSo fängst du an: Probe: Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Brief“?
Gestern fanden wir einen Brief ohne Absender.
☐ Gestern ☐ wir ☐ ohne Absender - ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Bruder hilft dem Kind.
☐ Dativobjekt ☐ Subjekt ☐ Prädikat - ●Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Lehrerin“?
Die neue Lehrerin erklärt uns die Aufgabe.
☐ uns ☐ neue ☐ die Aufgabe - ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Lehrerin sucht das Fahrrad.
☐ Subjekt ☐ Akkusativobjekt ☐ Prädikat - ●Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Frau“?
Eine Frau mit einem Hund wartet vor dem Kino auf den Bus.
☐ mit einem Hund ☐ vor dem Kino ☐ auf den Bus
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Ist die fett gedruckte Wortgruppe ein Attribut oder ein eigenes Satzglied?
Wir essen gern den Kuchen vom Bäcker.
☐ Eigenes Satzglied: Es wandert allein. ☐ Attribut: Es gehört zum Nomen davor. - ★Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Den Brief sucht das Mädchen.
☐ den Brief ☐ das Mädchen ☐ sucht
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- kleiner
- Subjekt
- ohne Absender
- Dativobjekt
- neue
- Prädikat
- mit einem Hund
- Attribut: Es gehört zum Nomen davor.
- das Mädchen
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag nach dem Nomen „Bruder“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → kleiner
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Subjekt
- Frag nach dem Nomen „Brief“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → ohne Absender
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Dativobjekt
- Frag nach dem Nomen „Lehrerin“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → neue
- Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Prädikat
- Frag nach dem Nomen „Frau“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → mit einem Hund
- Stell den Satz um. Wandert die Gruppe allein an den Anfang, ist sie ein Satzglied. Wandert sie nur mit dem Nomen davor, ist sie ein Attribut. → Attribut: Es gehört zum Nomen davor.
- Stell den Satz so um, dass das Verb an zweiter Stelle bleibt. Dann frag: Wer oder was tut etwas? → das Mädchen