Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 22.10.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Oma erzählt Das Buch ist spannend
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Oma erzählt: „Das Buch ist spannend.“
Ergebnis: Oma erzählt: „Das Buch ist spannend.“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer fragt Hast du Zeit Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ Der Trainer fragt: „Hast du Zeit?“ ☐ „Der Trainer fragt:“ Hast du Zeit? ☐ Der Trainer fragt: „Hast du Zeit“?So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Frau Berg sagt_ „Heute regnet es.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ : ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia flüstert Das Buch ist spannend
☐ „Mia flüstert:“ Das Buch ist spannend. ☐ Mia flüstert: „Das Buch ist spannend.“ ☐ Mia flüstert: „Das Buch ist spannend“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Elif meint_ „Das Buch ist spannend.“
☐ , ☐ . ☐ : - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ali fragt Wo ist meine Mütze
☐ Ali fragt: „Wo ist meine Mütze?“ ☐ „Ali fragt:“ Wo ist meine Mütze? ☐ Ali fragt: „Wo ist meine Mütze“? - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Der Trainer flüstert_ „Das Spiel beginnt jetzt.“
☐ , ☐ : ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Heute regnet es erzählt Mia
☐ „Heute regnet es! erzählt Mia.“ ☐ „Heute regnet es“! erzählt Mia. ☐ „Heute regnet es!“, erzählt Mia.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Der Trainer fragt: „Hast du Zeit?“
- :
- Mia flüstert: „Das Buch ist spannend.“
- :
- Ali fragt: „Wo ist meine Mütze?“
- :
- „Heute regnet es!“, erzählt Mia.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Der Trainer fragt: „Hast du Zeit?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Mia flüstert: „Das Buch ist spannend.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Ali fragt: „Wo ist meine Mütze?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Heute regnet es!“, erzählt Mia.