Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 14.11.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Lena fragt Hast du Zeit
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Lena fragt: „Hast du Zeit?“
Ergebnis: Lena fragt: „Hast du Zeit?“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer ruft Der Kuchen ist lecker Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ „Der Trainer ruft:“ Der Kuchen ist lecker. ☐ Der Trainer ruft: „Der Kuchen ist lecker“. ☐ Der Trainer ruft: „Der Kuchen ist lecker.“So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich komme gleich“_ sagt der Trainer. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ : ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ali erzählt Der Kuchen ist lecker
☐ Ali erzählt: „Der Kuchen ist lecker.“ ☐ „Ali erzählt:“ Der Kuchen ist lecker. ☐ Ali erzählt: „Der Kuchen ist lecker“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Das Buch ist spannend“_ sagt Elif.
☐ : ☐ , ☐ . - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Tim flüstert Ich brauche eine Pause
☐ „Tim flüstert:“ Ich brauche eine Pause. ☐ Tim flüstert: „Ich brauche eine Pause“. ☐ Tim flüstert: „Ich brauche eine Pause.“ - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Elif erzählt_ „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
☐ : ☐ , ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ich habe den Schlüssel gefunden meint Frau Berg
☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden! meint Frau Berg.“ ☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, meint Frau Berg. ☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden“! meint Frau Berg.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Der Trainer ruft: „Der Kuchen ist lecker.“
- ,
- Ali erzählt: „Der Kuchen ist lecker.“
- ,
- Tim flüstert: „Ich brauche eine Pause.“
- :
- „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, meint Frau Berg.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Der Trainer ruft: „Der Kuchen ist lecker.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Ali erzählt: „Der Kuchen ist lecker.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Tim flüstert: „Ich brauche eine Pause.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, meint Frau Berg.