Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 14.11.2026
Mein Ziel: Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Plusquamperfekt: Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.
Beispiel: In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom hat einen Brief geschrieben.
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
- Also: Perfekt.
Ergebnis: Perfekt
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma wanderte durch den Wald. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt ☐ PräteritumSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Elif baut eine Burg. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Elif hat eine Burg gebaut. ☐ Elif ist eine Burg gebaut. ☐ Elif baute eine Burg.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena baute eine Burg.
☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Unsere Lehrerin trinkt Tee.
☐ Unsere Lehrerin trinkte Tee. ☐ Unsere Lehrerin trank Tee. ☐ Unsere Lehrerin hat Tee getrunken. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin hatte Brot gekauft.
☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Unsere Lehrerin findet den Schlüssel.
☐ Unsere Lehrerin fand den Schlüssel. ☐ Unsere Lehrerin findete den Schlüssel. ☐ Unsere Lehrerin hat den Schlüssel gefunden. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Ali ist nach Rom geflogen.
☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Was passt in die Lücke?
Nachdem mein Bruder der Nachbarin _____ (helfen), klingelte das Telefon.
☐ geholfen hat ☐ geholfen hatte ☐ geholfen war - ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder fliegt nach Rom.
☐ Mein Bruder hat nach Rom geflogen. ☐ Mein Bruder flog nach Rom. ☐ Mein Bruder ist nach Rom geflogen.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Präteritum
- Elif hat eine Burg gebaut.
- Präteritum
- Unsere Lehrerin trank Tee.
- Plusquamperfekt
- Unsere Lehrerin fand den Schlüssel.
- Perfekt
- geholfen hatte
- Mein Bruder ist nach Rom geflogen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Elif hat eine Burg gebaut.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin trank Tee.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin fand den Schlüssel.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Was geschah zuerst? Die frühere Handlung steht eine Stufe weiter in der Vergangenheit als der Hauptsatz. → geholfen hatte
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder ist nach Rom geflogen.