Deutsch
Bewerbung und formelles Schreiben
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 13.11.2026
Mein Ziel: Ich kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Bewerbungsgespräch: Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln. Nenn eine ehrliche Schwäche mit einem Weg daran zu arbeiten und stell eine eigene Frage.
Beispiel: Wie nennt man eine Redewendung, die auf jede Bewerbung passt und nichts belegt?
- Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
- „Ich bin sehr motiviert“ sagt jeder. Ohne Beleg bleibt der Satz leer.
- Also: Floskel
Ergebnis: Floskel
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Was tust du am Tag vor dem Gespräch? Starthilfe: Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
☐ mir neue Stärken ausdenken ☐ den Weg prüfen und die Anzeige noch einmal lesen ☐ nichts, damit ich locker bleibeSo fängst du an: Probe: Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort.
- ○Praktikum bei Speiche:
Die Fahrradwerkstatt Speiche bietet ein Praktikum an. Es dauert zwei Wochen im Juni und ist für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9. //
Deine Aufgaben: Du flickst Reifen, stellst Bremsen ein und berätst Kundinnen und Kunden am Tresen. Wir arbeiten von 9 bis 15 Uhr, samstags ist frei. //
Du passt zu uns, wenn dir Arbeit mit den Händen Spaß macht und du genau bist. Erfahrung mit Werkzeug ist gut, aber kein Muss. //
Bewerbungen mit Lebenslauf bitte bis zum 15. März an Herrn Yilmaz, per Post oder E-Mail.
Welcher Satz belegt im Anschreiben die Genauigkeit? Starthilfe: Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
☐ Ich bin voll genau, echt. ☐ Genauigkeit ist mir irgendwie wichtig. ☐ Im Werkunterricht habe ich ein Vogelhaus millimetergenau gebaut.So fängst du an: Probe: Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
Wie beantwortet Amira die Frage nach dem Streit?
☐ mit einer allgemeinen Regel ohne Beispiel ☐ mit einer Gegenfrage an Frau Brenner ☐ mit ihrem Vorgehen und einem Beispiel aus ihrer Erfahrung - ●Praktikum bei Speiche:
Die Fahrradwerkstatt Speiche bietet ein Praktikum an. Es dauert zwei Wochen im Juni und ist für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9. //
Deine Aufgaben: Du flickst Reifen, stellst Bremsen ein und berätst Kundinnen und Kunden am Tresen. Wir arbeiten von 9 bis 15 Uhr, samstags ist frei. //
Du passt zu uns, wenn dir Arbeit mit den Händen Spaß macht und du genau bist. Erfahrung mit Werkzeug ist gut, aber kein Muss. //
Bewerbungen mit Lebenslauf bitte bis zum 15. März an Herrn Yilmaz, per Post oder E-Mail.
Welcher Satz belegt im Anschreiben die Genauigkeit?
☐ Im Werkunterricht habe ich ein Vogelhaus millimetergenau gebaut. ☐ Ich bin voll genau, echt. ☐ Genauigkeit ist mir irgendwie wichtig. - ●Im Vorstellungsgespräch (Auszug):
FRAU WEBER: Warum möchtest du gerade bei uns ein Praktikum machen? /
DENIZ: Ich koche gern, und ich wollte sehen, wie Brot in groß gemacht wird. Außerdem mag ich es, wenn am Stand viel los ist. /
FRAU WEBER: Unser Tag beginnt um sechs. Wie kommst du so früh her? /
DENIZ: Mit dem Rad, das sind zehn Minuten. Am Markttag stehe ich sowieso um fünf auf. /
FRAU WEBER: Hast du noch eine Frage an uns? /
DENIZ: Ja. Darf ich auch einmal beim Backen helfen und nicht nur im Verkauf?
Warum erwähnt Deniz den Markttag?
☐ Er will lieber auf dem Markt arbeiten. ☐ Er belegt, dass er früh aufstehen kann. ☐ Er erklärt, dass er samstags keine Zeit hat. - ●Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
Welches Beispiel nennt Amira für ihre Stärke?
☐ den Morgenkreis in der Kita ☐ ihren Erste-Hilfe-Kurs ☐ die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen - ●Eine Absage:
Amira bekommt eine E-Mail. //
Betreff: Deine Bewerbung um ein Praktikum //
Hallo Amira, //
vielen Dank für deine Bewerbung. Leider sind unsere Plätze für den Juni schon vergeben. Im Oktober haben wir wieder zwei Plätze frei. Wenn du möchtest, schicken wir dir im August eine Erinnerung. //
Viele Grüße /
Klaus Berger, Tischlerei Holzwurm
das oder dass? „Vielen Dank, ___ Sie an mich denken.“
☐ dass ☐ das ☐ des
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welche eigene Frage passt am Ende eines Gesprächs am besten?
☐ Wie sieht ein normaler Tag im Praktikum aus? ☐ Wie viele Pausen habe ich? ☐ Muss ich pünktlich sein? - ★Welcher Satz ist sachlich und genau?
☐ Ich bin voll zuverlässig, echt jetzt. ☐ In der Schülerfirma habe ich ein Jahr lang die Kasse geführt. ☐ Ich kann eigentlich alles ganz gut.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- den Weg prüfen und die Anzeige noch einmal lesen
- Im Werkunterricht habe ich ein Vogelhaus millimetergenau gebaut.
- mit ihrem Vorgehen und einem Beispiel aus ihrer Erfahrung
- Im Werkunterricht habe ich ein Vogelhaus millimetergenau gebaut.
- Er belegt, dass er früh aufstehen kann.
- die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen
- dass
- Wie sieht ein normaler Tag im Praktikum aus?
- In der Schülerfirma habe ich ein Jahr lang die Kasse geführt.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → den Weg prüfen und die Anzeige noch einmal lesen
- Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → Im Werkunterricht habe ich ein Vogelhaus millimetergenau gebaut.
- Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → mit ihrem Vorgehen und einem Beispiel aus ihrer Erfahrung
- Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → Im Werkunterricht habe ich ein Vogelhaus millimetergenau gebaut.
- Such zwei Zeilen, die zusammen deine Antwort tragen. Passt sie auch zum Schluss? → Er belegt, dass er früh aufstehen kann.
- Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen
- Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → dass
- Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → Wie sieht ein normaler Tag im Praktikum aus?
- Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → In der Schülerfirma habe ich ein Jahr lang die Kasse geführt.