Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 22.10.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia erzählt Der Kuchen ist lecker
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Mia erzählt: „Der Kuchen ist lecker.“
Ergebnis: Mia erzählt: „Der Kuchen ist lecker.“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Lena meint Ich brauche eine Pause Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ Lena meint: „Ich brauche eine Pause.“ ☐ „Lena meint:“ Ich brauche eine Pause. ☐ Lena meint: „Ich brauche eine Pause“.So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Heute regnet es“_ ruft Jonas. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ : ☐ , ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ali fragt Wann fährt der Bus
☐ „Ali fragt:“ Wann fährt der Bus? ☐ Ali fragt: „Wann fährt der Bus?“ ☐ Ali fragt: „Wann fährt der Bus“? - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Der Trainer flüstert_ „Der Kuchen ist lecker.“
☐ , ☐ . ☐ : - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Tim fragt Wann fährt der Bus
☐ Tim fragt: „Wann fährt der Bus?“ ☐ „Tim fragt:“ Wann fährt der Bus? ☐ Tim fragt: „Wann fährt der Bus“? - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Das Spiel beginnt jetzt“_ erzählt Jonas.
☐ : ☐ , ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Wo ist meine Mütze fragt Tim
☐ „Wo ist meine Mütze? fragt Tim.“ ☐ „Wo ist meine Mütze“? fragt Tim. ☐ „Wo ist meine Mütze?“, fragt Tim.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Lena meint: „Ich brauche eine Pause.“
- ,
- Ali fragt: „Wann fährt der Bus?“
- :
- Tim fragt: „Wann fährt der Bus?“
- ,
- „Wo ist meine Mütze?“, fragt Tim.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Lena meint: „Ich brauche eine Pause.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Ali fragt: „Wann fährt der Bus?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Tim fragt: „Wann fährt der Bus?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Wo ist meine Mütze?“, fragt Tim.