Bewerbung und formelles Schreiben
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 13.11.2026
Mein Ziel: Ich kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Bewerbungsgespräch: Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln. Nenn eine ehrliche Schwäche mit einem Weg daran zu arbeiten und stell eine eigene Frage.
Beispiel: Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
Wie beantwortet Amira die Frage nach dem Streit?
- Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
- „So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe.“
- Also: mit ihrem Vorgehen und einem Beispiel aus ihrer Erfahrung
Ergebnis: mit ihrem Vorgehen und einem Beispiel aus ihrer Erfahrung
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Eine Stärke nennst du nicht nur, du zeigst sie mit einem Erlebnis. Wie heißt so ein Erlebnis in der Antwort? Starthilfe: Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
☐ Floskel ☐ Beispiel ☐ BetreffSo fängst du an: Probe: Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort.
- ○das oder dass? „Ich hoffe, ___ ich bei Ihrer Firma lernen darf.“ Starthilfe: Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
☐ das ☐ des ☐ dassSo fängst du an: Probe: Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Groß oder klein? „Gern stelle ich mich ___ (ihnen) persönlich vor.“
☐ klein ☐ beides geht ☐ groß - ●Praktikum bei Speiche:
Die Fahrradwerkstatt Speiche bietet ein Praktikum an. Es dauert zwei Wochen im Juni und ist für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9. //
Deine Aufgaben: Du flickst Reifen, stellst Bremsen ein und berätst Kundinnen und Kunden am Tresen. Wir arbeiten von 9 bis 15 Uhr, samstags ist frei. //
Du passt zu uns, wenn dir Arbeit mit den Händen Spaß macht und du genau bist. Erfahrung mit Werkzeug ist gut, aber kein Muss. //
Bewerbungen mit Lebenslauf bitte bis zum 15. März an Herrn Yilmaz, per Post oder E-Mail.
An wen geht die Bewerbung?
☐ an Herrn Yilmaz ☐ an die Kundinnen und Kunden ☐ an die eigene Schule - ●Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
Was macht Amiras Antwort zur Schwäche glaubwürdig?
☐ Sie sagt, dass sie keine Schwächen hat. ☐ Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet. ☐ Sie macht aus der Schwäche eine Stärke. - ●das oder dass? „Ich hoffe, ___ ich bei Ihrer Firma lernen darf.“
☐ das ☐ des ☐ dass - ●Praktikum bei Speiche:
Die Fahrradwerkstatt Speiche bietet ein Praktikum an. Es dauert zwei Wochen im Juni und ist für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9. //
Deine Aufgaben: Du flickst Reifen, stellst Bremsen ein und berätst Kundinnen und Kunden am Tresen. Wir arbeiten von 9 bis 15 Uhr, samstags ist frei. //
Du passt zu uns, wenn dir Arbeit mit den Händen Spaß macht und du genau bist. Erfahrung mit Werkzeug ist gut, aber kein Muss. //
Bewerbungen mit Lebenslauf bitte bis zum 15. März an Herrn Yilmaz, per Post oder E-Mail.
Wie lange dauert das Praktikum?
☐ zwei Wochen ☐ von 9 bis 15 Uhr ☐ bis zum 15. März
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★„Was sind deine Stärken?“ Welche Antwort ist am stärksten?
☐ Ich bin zuverlässig. Seit zwei Jahren trage ich jeden Samstag Zeitungen aus. ☐ Ich bin zuverlässig, pünktlich und teamfähig. ☐ Das müssen andere beurteilen. - ★Im Vorstellungsgespräch (Auszug):
FRAU WEBER: Warum möchtest du gerade bei uns ein Praktikum machen? /
DENIZ: Ich koche gern, und ich wollte sehen, wie Brot in groß gemacht wird. Außerdem mag ich es, wenn am Stand viel los ist. /
FRAU WEBER: Unser Tag beginnt um sechs. Wie kommst du so früh her? /
DENIZ: Mit dem Rad, das sind zehn Minuten. Am Markttag stehe ich sowieso um fünf auf. /
FRAU WEBER: Hast du noch eine Frage an uns? /
DENIZ: Ja. Darf ich auch einmal beim Backen helfen und nicht nur im Verkauf?
Warum ist „Ich koche gern“ besser als „Ich bin sehr motiviert“?
☐ Weil motiviert ein Fremdwort ist. ☐ Es ist genau und passt zur Stelle. ☐ Weil man im Gespräch nichts über sich sagen soll.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Beispiel
- dass
- groß
- an Herrn Yilmaz
- Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet.
- dass
- zwei Wochen
- Ich bin zuverlässig. Seit zwei Jahren trage ich jeden Samstag Zeitungen aus.
- Es ist genau und passt zur Stelle.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → Beispiel
- Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → dass
- Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → groß
- Zeig die Zeile. Steht dort genau das, wonach gefragt ist, oder nur dieselben Wörter? → an Herrn Yilmaz
- Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet.
- Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → dass
- Zeig die Zeile. Steht dort genau das, wonach gefragt ist, oder nur dieselben Wörter? → zwei Wochen
- Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → Ich bin zuverlässig. Seit zwei Jahren trage ich jeden Samstag Zeitungen aus.
- Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → Es ist genau und passt zur Stelle.