Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 13.11.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Tim fragt Hast du Zeit
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Tim fragt: „Hast du Zeit?“
Ergebnis: Tim fragt: „Hast du Zeit?“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Papa meint Heute regnet es Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ „Papa meint:“ Heute regnet es. ☐ Papa meint: „Heute regnet es“. ☐ Papa meint: „Heute regnet es.“So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Heute regnet es“_ ruft der Trainer. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ : ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Jonas fragt Wann fährt der Bus
☐ Jonas fragt: „Wann fährt der Bus?“ ☐ „Jonas fragt:“ Wann fährt der Bus? ☐ Jonas fragt: „Wann fährt der Bus“? - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich habe den Schlüssel gefunden“_ meint Oma.
☐ : ☐ , ☐ . - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ali meint Das Spiel beginnt jetzt
☐ „Ali meint:“ Das Spiel beginnt jetzt. ☐ Ali meint: „Das Spiel beginnt jetzt“. ☐ Ali meint: „Das Spiel beginnt jetzt.“ - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Oma sagt_ „Heute regnet es.“
☐ : ☐ , ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ich habe den Schlüssel gefunden erzählt Oma
☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden! erzählt Oma.“ ☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, erzählt Oma. ☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden“! erzählt Oma.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Papa meint: „Heute regnet es.“
- ,
- Jonas fragt: „Wann fährt der Bus?“
- ,
- Ali meint: „Das Spiel beginnt jetzt.“
- :
- „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, erzählt Oma.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Papa meint: „Heute regnet es.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Jonas fragt: „Wann fährt der Bus?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Ali meint: „Das Spiel beginnt jetzt.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, erzählt Oma.