Deutsch

Lesen und verstehen: Sachtexte und Erzählungen

Name:
Klasse:
Datum:: 22.10.2026

Mein Ziel: Ich finde Angaben im Text und zeige den Satz, in dem sie stehen.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Angaben finden: Das Fragewort sagt, was du suchst. Such die Stelle und zeig sie. Ein Satz mit denselben Wörtern wie die Frage sagt noch nicht, was gefragt ist.

Beispiel: Klappern statt Singen
Der Weißstorch ist ein großer Vogel mit weißen Federn und schwarzen Flügelspitzen. Sein Schnabel und seine langen Beine sind rot. Er lebt am liebsten in Landschaften mit feuchten Wiesen und flachen Gewässern.

Auf diesen Wiesen sucht er sein Futter. Mit langsamen Schritten stakst er durch das Gras. Er frisst Regenwürmer, Frösche, Mäuse und große Insekten. Seine Beute packt er blitzschnell mit dem Schnabel.

Sein Nest baut der Storch hoch oben, zum Beispiel auf einem Dach oder einem Mast. Jedes Frühjahr bessert er es mit neuen Ästen aus. Deshalb wird es mit den Jahren immer größer und schwerer. Beide Eltern brüten die Eier aus und füttern die Jungen. Eine richtige Stimme hat der Storch kaum. Stattdessen klappert er laut mit dem Schnabel.

Im August fliegt der Storch nach Afrika. Dabei meidet er das offene Meer. Er segelt lieber über Land, denn dort steigt warme Luft auf und trägt ihn nach oben. So spart er Kraft. Im Frühling kehrt er zu seinem alten Nest zurück.

Heute gibt es weniger feuchte Wiesen als früher. Auch Stromleitungen sind für Störche gefährlich. Deshalb helfen Naturschützer, zum Beispiel mit Nisthilfen auf Masten.

Gewässer: Ein Ort mit Wasser, zum Beispiel ein Teich, ein See oder ein Bach. Beute: Ein Tier, das ein anderes Tier fängt und frisst. meidet: Hält sich absichtlich von etwas fern.

Wie macht sich der Storch bemerkbar, obwohl er kaum eine Stimme hat?

Lies die Frage. Such dann die Stelle, an der die Antwort steht.
Absatz 3, die letzten beiden Sätze.
Also: Er klappert mit dem Schnabel.

Ergebnis: Er klappert mit dem Schnabel.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Die Flaschen im Park
Mia und Ben sammeln Flaschen im Park. Sie wollen Geld für einen Ausflug der Klasse verdienen. Ben läuft stolz mit zwei vollen Tüten voraus, während Mia immer wieder stehen bleibt und unter den Bänken nachschaut.

An der Rückgabe zählt der Automat nach. Zu Bens großer Überraschung zeigt er nur wenig Geld an, obwohl die Tüten ziemlich schwer sind. Die meisten Flaschen haben kein Pfandzeichen. Ben schaut Mia an und sagt leise: „Das war ja umsonst.“ Mia lacht und sagt: „Dann suchen wir morgen besser.“

Pfandzeichen: Ein Zeichen auf der Flasche. Nur dafür gibt der Automat Geld zurück. umsonst: Ohne Erfolg. Die Mühe hat sich nicht gelohnt.

Wofür wollen Mia und Ben Geld verdienen? Starthilfe: Lies die Frage. Such dann die Stelle, an der die Antwort steht.
☐ Für ein neues Fahrrad. ☐ Für den Automaten. ☐ Für einen Ausflug der Klasse.
So fängst du an: Probe: Zeig auf die Stelle im Text. Sagt sie genau das, wonach gefragt ist?
○Der Platten
Auf dem Heimweg spürt Jonas plötzlich ein unangenehmes Rütteln im Lenker. Der Hinterreifen ist platt. Es regnet in Strömen, und bis nach Hause sind es noch drei Kilometer.

Eine ältere Frau in einem grauen Kleinwagen hält neben ihm an. Sie öffnet den Kofferraum und legt das Fahrrad vorsichtig hinein. „Steig ein“, sagt sie freundlich. Im Auto fällt Jonas ein, dass er seinen Namen noch gar nicht gesagt hat. Er flüstert: „Danke.“ Die Frau lächelt nur.

Rütteln: Ein schnelles Zittern, das man in den Händen spürt. flüstert: Er spricht ganz leise.

Wie weit ist es noch bis nach Hause? Welcher Satz sagt es? Starthilfe: Sag die Frage mit eigenen Worten. Dann lies Satz für Satz.
☐ Es regnet in Strömen, und bis nach Hause sind es noch drei Kilometer. ☐ Im Auto fällt Jonas ein, dass er seinen Namen noch gar nicht gesagt hat. ☐ Eine ältere Frau in einem grauen Kleinwagen hält neben ihm an.
So fängst du an: Probe: Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Der Tanz der Bienen
Wenn eine Biene eine ergiebige Futterquelle entdeckt hat, fliegt sie sofort zurück zum Stock. Dort tanzt sie auf der Wabe, und die anderen Bienen schauen genau zu.

Der Tanz verrät, wo das Futter liegt. Dreht sich die Biene schnell im Kreis, ist die Blüte nah. Läuft sie eine gerade Strecke und wackelt dabei mit dem Hinterleib, liegt die Blüte weiter weg, und die Länge der Strecke zeigt die Entfernung. Auf diese Weise verständigen sich Tausende Tiere ohne ein einziges gesprochenes Wort. Nach dem Tanz fliegen die Bienen los und holen den Nektar.

Wabe: Eine Platte aus vielen kleinen Kammern aus Wachs. Nektar: Ein süßer Saft in Blüten, den Bienen sammeln.

Was bedeutet es, wenn sich die Biene schnell im Kreis dreht?
☐ Die Blüte ist nah. ☐ Die Blüte ist weit weg. ☐ Der Stock ist in Gefahr.
●Der Platten
Auf dem Heimweg spürt Jonas plötzlich ein unangenehmes Rütteln im Lenker. Der Hinterreifen ist platt. Es regnet in Strömen, und bis nach Hause sind es noch drei Kilometer.

Eine ältere Frau in einem grauen Kleinwagen hält neben ihm an. Sie öffnet den Kofferraum und legt das Fahrrad vorsichtig hinein. „Steig ein“, sagt sie freundlich. Im Auto fällt Jonas ein, dass er seinen Namen noch gar nicht gesagt hat. Er flüstert: „Danke.“ Die Frau lächelt nur.

Rütteln: Ein schnelles Zittern, das man in den Händen spürt. flüstert: Er spricht ganz leise.

Wie weit ist es noch bis nach Hause? Welcher Satz sagt es?
☐ Im Auto fällt Jonas ein, dass er seinen Namen noch gar nicht gesagt hat. ☐ Es regnet in Strömen, und bis nach Hause sind es noch drei Kilometer. ☐ Eine ältere Frau in einem grauen Kleinwagen hält neben ihm an.
●Der Tanz der Bienen
Wenn eine Biene eine ergiebige Futterquelle entdeckt hat, fliegt sie sofort zurück zum Stock. Dort tanzt sie auf der Wabe, und die anderen Bienen schauen genau zu.

Der Tanz verrät, wo das Futter liegt. Dreht sich die Biene schnell im Kreis, ist die Blüte nah. Läuft sie eine gerade Strecke und wackelt dabei mit dem Hinterleib, liegt die Blüte weiter weg, und die Länge der Strecke zeigt die Entfernung. Auf diese Weise verständigen sich Tausende Tiere ohne ein einziges gesprochenes Wort. Nach dem Tanz fliegen die Bienen los und holen den Nektar.

Wabe: Eine Platte aus vielen kleinen Kammern aus Wachs. Nektar: Ein süßer Saft in Blüten, den Bienen sammeln.

Wo tanzt die Biene?
☐ Auf der Blüte. ☐ Im Kreis um den Stock. ☐ Auf der Wabe im Stock.
●Wenn am Tag danach alles wehtut
Nach dem ersten Fußballtraining der Saison tut es am nächsten Tag überall weh. Treppensteigen fällt schwer, und die Beine fühlen sich an wie Holz. Das ist Muskelkater.

Lange glaubte man, schuld sei eine Säure, die sich beim Sport im Muskel sammelt. Diese Erklärung gilt heute als überholt. Die Säure ist nämlich schon nach kurzer Zeit wieder abgebaut, lange bevor der Schmerz beginnt.

Heute wissen Forscher: Bei ungewohnter Anstrengung entstehen winzige Risse in den Muskelfasern. Besonders oft passiert das bei bremsenden Bewegungen, zum Beispiel beim Bergablaufen. Der Körper repariert die Risse. Dabei schwillt der Muskel leicht an, und das tut weh.

Der Schmerz beginnt meist erst einige Stunden später. Am stärksten ist er oft nach ein bis zwei Tagen. Nach etwa einer Woche ist er meistens vorbei.

Gegen Muskelkater hilft vor allem Geduld. Leichte Bewegung tut oft gut. Wer regelmäßig trainiert, bekommt ihn seltener, denn der Muskel gewöhnt sich an die Belastung.

überholt: Nicht mehr richtig, weil man inzwischen mehr weiß. Muskelfasern: Die ganz dünnen Fäden, aus denen ein Muskel besteht. Belastung: Die Arbeit oder das Gewicht, das etwas tragen muss.

Wann ist der Muskelkater oft am stärksten? Welcher Satz sagt es?
☐ Am stärksten ist er oft nach ein bis zwei Tagen. ☐ Dabei schwillt der Muskel leicht an, und das tut weh. ☐ Nach etwa einer Woche ist er meistens vorbei.
●Die Flaschen im Park
Mia und Ben sammeln Flaschen im Park. Sie wollen Geld für einen Ausflug der Klasse verdienen. Ben läuft stolz mit zwei vollen Tüten voraus, während Mia immer wieder stehen bleibt und unter den Bänken nachschaut.

An der Rückgabe zählt der Automat nach. Zu Bens großer Überraschung zeigt er nur wenig Geld an, obwohl die Tüten ziemlich schwer sind. Die meisten Flaschen haben kein Pfandzeichen. Ben schaut Mia an und sagt leise: „Das war ja umsonst.“ Mia lacht und sagt: „Dann suchen wir morgen besser.“

Pfandzeichen: Ein Zeichen auf der Flasche. Nur dafür gibt der Automat Geld zurück. umsonst: Ohne Erfolg. Die Mühe hat sich nicht gelohnt.

Was fehlt den meisten Flaschen? Welcher Satz sagt es?
☐ Mia und Ben sammeln Flaschen im Park. ☐ Die meisten Flaschen haben kein Pfandzeichen. ☐ An der Rückgabe zählt der Automat nach.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Jagd mit dem Echo
Fledermäuse sind Säugetiere und jagen ausschließlich in der Nacht. Im Dunkeln helfen ihnen die Ohren mehr als die Augen, weil sie sehr hohe Töne ausrufen, die Menschen nicht hören können.

Die Töne treffen auf eine Mücke und kommen als Echo zurück. Aus dem Echo erfährt die Fledermaus, wo ihre Beute fliegt. Am Tag schläft sie kopfüber in einer Höhle oder auf einem Dachboden. Dort ist sie vor Feinden und vor schlechtem Wetter gut geschützt.

Echo: Ein Ton, der von einer Wand oder einem Hindernis zurückkommt. Beute: Ein Tier, das ein anderes Tier fängt und frisst.

Wo schläft die Fledermaus am Tag?
☐ In einem Nest im Baum. ☐ In einer Höhle oder auf einem Dachboden. ☐ In der Nacht.
★Die Flaschen im Park
Mia und Ben sammeln Flaschen im Park. Sie wollen Geld für einen Ausflug der Klasse verdienen. Ben läuft stolz mit zwei vollen Tüten voraus, während Mia immer wieder stehen bleibt und unter den Bänken nachschaut.

An der Rückgabe zählt der Automat nach. Zu Bens großer Überraschung zeigt er nur wenig Geld an, obwohl die Tüten ziemlich schwer sind. Die meisten Flaschen haben kein Pfandzeichen. Ben schaut Mia an und sagt leise: „Das war ja umsonst.“ Mia lacht und sagt: „Dann suchen wir morgen besser.“

Pfandzeichen: Ein Zeichen auf der Flasche. Nur dafür gibt der Automat Geld zurück. umsonst: Ohne Erfolg. Die Mühe hat sich nicht gelohnt.

Wofür wollen Mia und Ben Geld verdienen? Welcher Satz sagt es?
☐ Ben schaut Mia an und sagt leise: „Das war ja umsonst.“ ☐ An der Rückgabe zählt der Automat nach. ☐ Sie wollen Geld für einen Ausflug der Klasse verdienen.

Eigene Sätze

★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

Für einen Ausflug der Klasse.
Es regnet in Strömen, und bis nach Hause sind es noch drei Kilometer.
Die Blüte ist nah.
Es regnet in Strömen, und bis nach Hause sind es noch drei Kilometer.
Auf der Wabe im Stock.
Am stärksten ist er oft nach ein bis zwei Tagen.
Die meisten Flaschen haben kein Pfandzeichen.
In einer Höhle oder auf einem Dachboden.
Sie wollen Geld für einen Ausflug der Klasse verdienen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

Zeig auf die Stelle im Text. Sagt sie genau das, wonach gefragt ist? → Für einen Ausflug der Klasse.
Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Es regnet in Strömen, und bis nach Hause sind es noch drei Kilometer.
Zeig auf die Stelle im Text. Sagt sie genau das, wonach gefragt ist? → Die Blüte ist nah.
Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Es regnet in Strömen, und bis nach Hause sind es noch drei Kilometer.
Zeig auf die Stelle im Text. Sagt sie genau das, wonach gefragt ist? → Auf der Wabe im Stock.
Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Am stärksten ist er oft nach ein bis zwei Tagen.
Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Die meisten Flaschen haben kein Pfandzeichen.
Zeig auf die Stelle im Text. Sagt sie genau das, wonach gefragt ist? → In einer Höhle oder auf einem Dachboden.
Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Sie wollen Geld für einen Ausflug der Klasse verdienen.