Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 22.10.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia ruft Ich komme gleich
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Mia ruft: „Ich komme gleich.“
Ergebnis: Mia ruft: „Ich komme gleich.“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Papa fragt Wo ist meine Mütze Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ „Papa fragt:“ Wo ist meine Mütze? ☐ Papa fragt: „Wo ist meine Mütze?“ ☐ Papa fragt: „Wo ist meine Mütze“?So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Der Kuchen ist lecker“_ flüstert Lena. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ : ☐ . ☐ ,So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ali fragt Wo ist meine Mütze
☐ „Ali fragt:“ Wo ist meine Mütze? ☐ Ali fragt: „Wo ist meine Mütze“? ☐ Ali fragt: „Wo ist meine Mütze?“ - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich habe den Schlüssel gefunden“_ flüstert Papa.
☐ , ☐ : ☐ . - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia meint Ich komme gleich
☐ „Mia meint:“ Ich komme gleich. ☐ Mia meint: „Ich komme gleich.“ ☐ Mia meint: „Ich komme gleich“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Das Spiel beginnt jetzt“_ erzählt Elif.
☐ : ☐ . ☐ ,
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Heute regnet es erzählt Mia
☐ „Heute regnet es!“, erzählt Mia. ☐ „Heute regnet es! erzählt Mia.“ ☐ „Heute regnet es“! erzählt Mia.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Papa fragt: „Wo ist meine Mütze?“
- ,
- Ali fragt: „Wo ist meine Mütze?“
- ,
- Mia meint: „Ich komme gleich.“
- ,
- „Heute regnet es!“, erzählt Mia.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Papa fragt: „Wo ist meine Mütze?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Ali fragt: „Wo ist meine Mütze?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Mia meint: „Ich komme gleich.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Heute regnet es!“, erzählt Mia.