Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 12.11.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Oma sagt Ich brauche eine Pause
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Oma sagt: „Ich brauche eine Pause.“
Ergebnis: Oma sagt: „Ich brauche eine Pause.“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer erzählt Ich habe den Schlüssel gefunden Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ Der Trainer erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ ☐ „Der Trainer erzählt:“ Ich habe den Schlüssel gefunden. ☐ Der Trainer erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden“.So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Oma flüstert_ „Ich komme gleich.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ : ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ali sagt Das Buch ist spannend
☐ „Ali sagt:“ Das Buch ist spannend. ☐ Ali sagt: „Das Buch ist spannend.“ ☐ Ali sagt: „Das Buch ist spannend“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Heute regnet es“_ erzählt Elif.
☐ : ☐ . ☐ , - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Papa ruft Ich komme gleich
☐ Papa ruft: „Ich komme gleich.“ ☐ „Papa ruft:“ Ich komme gleich. ☐ Papa ruft: „Ich komme gleich“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Frau Berg meint_ „Wir sind fertig.“
☐ , ☐ : ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Kuchen ist lecker erzählt Tim
☐ „Der Kuchen ist lecker! erzählt Tim.“ ☐ „Der Kuchen ist lecker“! erzählt Tim. ☐ „Der Kuchen ist lecker!“, erzählt Tim.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Der Trainer erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- :
- Ali sagt: „Das Buch ist spannend.“
- ,
- Papa ruft: „Ich komme gleich.“
- :
- „Der Kuchen ist lecker!“, erzählt Tim.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Der Trainer erzählt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Ali sagt: „Das Buch ist spannend.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Papa ruft: „Ich komme gleich.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Der Kuchen ist lecker!“, erzählt Tim.