Lyrik und Epik: Stilmittel, Reim und Erzählverhalten
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 21.10.2026
Mein Ziel: Ich bestimme das Reimschema einer Strophe.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Sie wählen mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Reimschema: Ein Buchstabe je Versende zeigt das Schema. Gleicher Reim bekommt denselben Buchstaben, und aus dem Muster ergibt sich der Name.
Beispiel: Welche Reimform zeigt diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
Wer reitet so spät durch Nacht und Wind?
Es ist der Vater mit seinem Kind;
Er hat den Knaben wohl in dem Arm,
Er fasst ihn sicher, er hält ihn warm.
Johann Wolfgang Goethe
- Das Wort am Ende jeder Zeile lesen.
- Es reimen sich: Wind – Kind, Arm – warm.
- Also: Paarreim.
Ergebnis: Paarreim
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welche Reimform zeigt diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
Wer reitet so spät durch Nacht und Wind?
Es ist der Vater mit seinem Kind;
Er hat den Knaben wohl in dem Arm,
Er fasst ihn sicher, er hält ihn warm.
Johann Wolfgang Goethe Starthilfe: Das Wort am Ende jeder Zeile lesen.
☐ Schweifreim ☐ Paarreim ☐ Umarmender ReimSo fangen Sie an: Probe: Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben.
- ○Welches Stilmittel steckt in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Vers.
„Und tunkt ihr das Haupt / Ins heilignüchterne Wasser“
Friedrich Hölderlin Starthilfe: Den Vers laut lesen und fragen, was die Sprache tut.
☐ Metapher ☐ Vergleich ☐ OxymoronSo fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Reimschema hat diese Strophe? Begründen Sie mit den Versenden.
Es schlug mein Herz, geschwind zu Pferde!
Es war getan fast eh gedacht;
Der Abend wiegte schon die Erde,
Und an den Bergen hing die Nacht;
Johann Wolfgang Goethe
☐ Umarmender Reim ☐ Paarreim ☐ Kreuzreim - ●Was tut die Sprache in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Text.
„Die Mauern stehn / Sprachlos und kalt, im Winde / Klirren die Fahnen“
Friedrich Hölderlin
☐ Personifikation ☐ Antithese ☐ Apostrophe - ●Bestimmen Sie das Reimschema und begründen Sie es an den Versenden.
Wer reitet so spät durch Nacht und Wind?
Es ist der Vater mit seinem Kind;
Er hat den Knaben wohl in dem Arm,
Er fasst ihn sicher, er hält ihn warm.
Johann Wolfgang Goethe
☐ Umarmender Reim ☐ Paarreim ☐ Kreuzreim - ●Wie heißt das Stilmittel in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl.
„Und meine Seele spannte / Weit ihre Flügel aus“
Joseph von Eichendorff
☐ Oxymoron ☐ Personifikation ☐ Metapher - ●Welches Reimschema hat diese Strophe? Begründen Sie mit den Versenden.
Wer reitet so spät durch Nacht und Wind?
Es ist der Vater mit seinem Kind;
Er hat den Knaben wohl in dem Arm,
Er fasst ihn sicher, er hält ihn warm.
Johann Wolfgang Goethe
☐ Paarreim ☐ Umarmender Reim ☐ Schweifreim
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welches Reimschema hat diese Strophe? Begründen Sie mit den Versenden.
Es war, als hätt’ der Himmel
Die Erde still geküsst,
Dass sie im Blütenschimmer
Von ihm nun träumen müsst’.
☐ Kreuzreim ☐ Schweifreim ☐ Umarmender Reim - ★Welches Stilmittel prägt diesen Vers? Begründen Sie am Text.
„Röslein sprach: Ich steche dich, / Dass du ewig denkst an mich“
☐ Enjambement ☐ Personifikation ☐ Apostrophe
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Paarreim
- Oxymoron
- Kreuzreim
- Personifikation
- Paarreim
- Metapher
- Paarreim
- Kreuzreim
- Personifikation
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Paarreim
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Oxymoron
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Kreuzreim
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Personifikation
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Paarreim
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Metapher
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Paarreim
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Kreuzreim
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Personifikation