Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 12.11.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Tim sagt Heute regnet es
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Tim sagt: „Heute regnet es.“
Ergebnis: Tim sagt: „Heute regnet es.“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Frau Berg ruft Ich brauche eine Pause Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ Frau Berg ruft: „Ich brauche eine Pause.“ ☐ „Frau Berg ruft:“ Ich brauche eine Pause. ☐ Frau Berg ruft: „Ich brauche eine Pause“.So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Jonas sagt_ „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ : ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Oma meint Ich habe den Schlüssel gefunden
☐ „Oma meint:“ Ich habe den Schlüssel gefunden. ☐ Oma meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ ☐ Oma meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Wir sind fertig“_ sagt Oma.
☐ : ☐ . ☐ , - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ali meint Ich habe den Schlüssel gefunden
☐ Ali meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ ☐ „Ali meint:“ Ich habe den Schlüssel gefunden. ☐ Ali meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Papa erzählt_ „Ich komme gleich.“
☐ , ☐ : ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ich habe den Schlüssel gefunden erzählt Tim
☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden! erzählt Tim.“ ☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden“! erzählt Tim. ☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, erzählt Tim.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Frau Berg ruft: „Ich brauche eine Pause.“
- :
- Oma meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- ,
- Ali meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- :
- „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, erzählt Tim.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Frau Berg ruft: „Ich brauche eine Pause.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Oma meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Ali meint: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, erzählt Tim.