Lyrik und Epik: Stilmittel, Reim und Erzählverhalten
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- 21.10.2026
Mein Ziel: Ich erkenne Stilmittel an einem Vers und benenne sie genau.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Sie wählen mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Stilmittel benennen: Fragen Sie, was die Sprache im Vers tut. Dann nennen Sie das Stilmittel und belegen es am Vers.
Beispiel: Wie heißt das Stilmittel in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl.
„Die Mauern stehn / Sprachlos und kalt, im Winde / Klirren die Fahnen“
Friedrich Hölderlin
- Den Vers laut lesen und fragen, was die Sprache tut.
- Hier gilt: Mauern können nicht sprachlos sein; das Wort gehört zu Menschen.
- Also: Personifikation (1805).
Ergebnis: Personifikation
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welches sprachliche Mittel erkennen Sie hier? Begründen Sie Ihre Wahl.
„Mit gelben Birnen hänget / Und voll mit wilden Rosen / Das Land in den See“
Friedrich Hölderlin Starthilfe: Den Vers laut lesen und fragen, was die Sprache tut.
☐ Personifikation ☐ Antithese ☐ EnjambementSo fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende?
- ○Welches Reimschema hat diese Strophe? Begründen Sie mit den Versenden.
Es schlug mein Herz, geschwind zu Pferde!
Es war getan fast eh gedacht;
Der Abend wiegte schon die Erde,
Und an den Bergen hing die Nacht;
Johann Wolfgang Goethe Starthilfe: Das Wort am Ende jeder Zeile lesen.
☐ Kreuzreim ☐ Paarreim ☐ Umarmender ReimSo fangen Sie an: Probe: Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Was tut die Sprache in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Text.
„Du bist wie eine Blume, / So hold und schön und rein“
Heinrich Heine
☐ Vergleich ☐ Metapher ☐ Oxymoron - ●Bestimmen Sie das Reimschema und begründen Sie es an den Versenden.
Frühling lässt sein blaues Band
Wieder flattern durch die Lüfte;
Süße, wohlbekannte Düfte
Streifen ahnungsvoll das Land.
Eduard Mörike
☐ Kreuzreim ☐ Umarmender Reim ☐ Schweifreim - ●Was tut die Sprache in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Text.
„Und tunkt ihr das Haupt / Ins heilignüchterne Wasser“
Friedrich Hölderlin
☐ Metapher ☐ Vergleich ☐ Oxymoron - ●Welches Reimschema hat diese Strophe? Begründen Sie mit den Versenden.
Wer reitet so spät durch Nacht und Wind?
Es ist der Vater mit seinem Kind;
Er hat den Knaben wohl in dem Arm,
Er fasst ihn sicher, er hält ihn warm.
Johann Wolfgang Goethe
☐ Paarreim ☐ Umarmender Reim ☐ Kreuzreim - ●Was tut die Sprache in diesem Vers? Begründen Sie Ihre Wahl am Text.
„Bedecke deinen Himmel, Zeus, / Mit Wolkendunst“
Johann Wolfgang Goethe
☐ Antithese ☐ Apostrophe ☐ Personifikation
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Was prägt diesen Vers sprachlich? Begründen Sie am Text.
„Zwei Seelen wohnen, ach! in meiner Brust“
☐ Personifikation ☐ Metapher ☐ Oxymoron - ★Wie reimt sich diese Strophe? Begründen Sie Ihre Wahl.
Wie ist die Welt so stille,
Und in der Dämmrung Hülle
So traulich und so hold!
Als eine stille Kammer,
Wo ihr des Tages Jammer
Verschlafen und vergessen sollt.
☐ Umarmender Reim ☐ Paarreim ☐ Schweifreim
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Enjambement
- Kreuzreim
- Vergleich
- Umarmender Reim
- Oxymoron
- Paarreim
- Apostrophe
- Metapher
- Schweifreim
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Enjambement
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Kreuzreim
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Vergleich
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Umarmender Reim
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Oxymoron
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Paarreim
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Apostrophe
- Fragen Sie: Wird etwas verglichen, angeredet, vermenschlicht, entgegengesetzt, oder springt der Satz über das Versende? → Metapher
- Schreiben Sie hinter jede Zeile einen Buchstaben; reimt sich eine Zeile mit einer früheren, bekommt sie denselben. → Schweifreim