Erörterung: Rollen im Argument und Fehlschlüsse
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 11.11.2026
Mein Ziel: Ich erkenne Fehlschlüsse in einer Äußerung.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Sie wählen mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Fehlschlüsse erkennen: Prüfen Sie, ob die Begründung die Behauptung trägt. Persönlicher Angriff, Dammbruch, Verallgemeinerung, Zirkelschluss, falsche Autorität und falsches Dilemma tragen nicht.
Beispiel: Welcher Fehlschluss steckt in dieser Äußerung? Begründen Sie Ihre Wahl.
Dem Vorschlag der Schülersprecherin kann man nicht trauen: Sie hat selbst einmal die Klasse wiederholt.
- Die Behauptung und ihre Begründung trennen.
- Ob der Vorschlag gut ist, hängt nicht davon ab, wer ihn macht.
- Also: Ad hominem.
Ergebnis: Ad hominem
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welcher Fehlschluss steckt in dieser Äußerung? Begründen Sie Ihre Wahl.
Die Hausordnung ist richtig, weil die Regel darin steht, und die Regel ist richtig, weil sie in der Hausordnung steht. Starthilfe: Die Behauptung und ihre Begründung trennen.
☐ Verallgemeinerung ☐ Zirkelschluss ☐ DammbruchargumentSo fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Trägt die Begründung wirklich die Behauptung? Wo springt der Gedanke?
- ○Welche Aufgabe hat dieser Satz in einer Erörterung zum Thema „Wahlalter“? Begründen Sie Ihre Wahl.
In Österreich dürfen Jugendliche seit 2007 bei allen Wahlen ab 16 Jahren wählen. Starthilfe: Fragen, was der Satz im Gedankengang tut.
☐ Argument ☐ These ☐ BeispielSo fangen Sie an: Probe: Fragen Sie: Wird behauptet, begründet, belegt, veranschaulicht, eingewandt oder gefolgert?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo trägt die Begründung nicht? Nennen und begründen Sie den Fehlschluss.
Wenn wir heute eine Stunde Hausaufgaben streichen, streichen wir morgen den Unterricht und übermorgen die ganze Schule.
☐ Verallgemeinerung ☐ Ad hominem ☐ Dammbruchargument - ●Was tut dieser Satz in einer Erörterung zum Thema „Lesezeit“? Begründen Sie Ihre Wahl.
Wer regelmäßig liest, verbessert Wortschatz und Textverständnis.
☐ Argument ☐ Beispiel ☐ These - ●Wie heißt der Fehler in dieser Argumentation? Begründen Sie Ihre Wahl.
Die Hausordnung ist richtig, weil die Regel darin steht, und die Regel ist richtig, weil sie in der Hausordnung steht.
☐ Verallgemeinerung ☐ Zirkelschluss ☐ Dammbruchargument - ●Was tut dieser Satz in einer Erörterung zum Thema „Wahlalter“? Begründen Sie Ihre Wahl.
In Österreich dürfen Jugendliche seit 2007 bei allen Wahlen ab 16 Jahren wählen.
☐ Argument ☐ These ☐ Beispiel - ●Welcher Fehlschluss steckt in dieser Äußerung? Begründen Sie Ihre Wahl.
Ich kenne zwei Jugendliche, die nur zocken, also sind alle Jugendlichen spielsüchtig.
☐ Verallgemeinerung ☐ Dammbruchargument ☐ Ad hominem
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welcher Fehlschluss steckt in dieser Äußerung? Begründen Sie Ihre Wahl.
Entweder wir verbieten Handys ganz, oder die Schule versinkt im Chaos.
☐ Falsches Dilemma ☐ Ad hominem ☐ Zirkelschluss - ★Welche Aufgabe hat dieser Satz in einer Erörterung zum Thema „Wahlalter“? Begründen Sie Ihre Wahl.
Die Politik sollte die Altersgrenze senken und zugleich die politische Bildung in den Schulen stärken.
☐ These ☐ Folgerung ☐ Argument
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Zirkelschluss
- Beispiel
- Dammbruchargument
- Argument
- Zirkelschluss
- Beispiel
- Verallgemeinerung
- Falsches Dilemma
- Folgerung
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Fragen Sie: Trägt die Begründung wirklich die Behauptung? Wo springt der Gedanke? → Zirkelschluss
- Fragen Sie: Wird behauptet, begründet, belegt, veranschaulicht, eingewandt oder gefolgert? → Beispiel
- Fragen Sie: Trägt die Begründung wirklich die Behauptung? Wo springt der Gedanke? → Dammbruchargument
- Fragen Sie: Wird behauptet, begründet, belegt, veranschaulicht, eingewandt oder gefolgert? → Argument
- Fragen Sie: Trägt die Begründung wirklich die Behauptung? Wo springt der Gedanke? → Zirkelschluss
- Fragen Sie: Wird behauptet, begründet, belegt, veranschaulicht, eingewandt oder gefolgert? → Beispiel
- Fragen Sie: Trägt die Begründung wirklich die Behauptung? Wo springt der Gedanke? → Verallgemeinerung
- Fragen Sie: Trägt die Begründung wirklich die Behauptung? Wo springt der Gedanke? → Falsches Dilemma
- Fragen Sie: Wird behauptet, begründet, belegt, veranschaulicht, eingewandt oder gefolgert? → Folgerung