Deutsch
Lyrik
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 11.11.2026
Mein Ziel: Ich kann die Wirkung sprachlicher Bilder deuten.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Sprachbilder deuten: Ein Vergleich verbindet zwei Dinge mit wie oder als, die Metapher ohne Vergleichswort. Bei der Personifikation handelt ein Ding wie ein Mensch. Zur Wirkung gehört immer das Zitat.
Beispiel: Die Stadt (Strophe 1 und 2) – Georg Heym:
Sehr weit ist diese Nacht. Und Wolkenschein /
Zerreißet vor des Mondes Untergang. /
Und tausend Fenster stehn die Nacht entlang /
Und blinzeln mit den Lidern, rot und klein. //
Wie Aderwerk gehn Straßen durch die Stadt, /
Unzählig Menschen schwemmen aus und ein. /
Und ewig stumpfer Ton von stumpfem Sein /
Eintönig kommt heraus in Stille matt.
Welches Sprachbild ist „Wie Aderwerk gehn Straßen durch die Stadt“?
- Such zuerst das Signal im Vers, bevor du das Sprachbild benennst.
- Wie ist das Signal: Die Straßen werden mit Adern verglichen.
- Also: Vergleich
Ergebnis: Vergleich
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Weltende (erste Strophe) – Jakob van Hoddis:
Dem Bürger fliegt vom spitzen Kopf der Hut, /
In allen Lüften hallt es wie Geschrei. /
Dachdecker stürzen ab und gehn entzwei /
Und an den Küsten – liest man – steigt die Flut.
Welches Sprachbild ist „hallt es wie Geschrei“? Starthilfe: Such zuerst das Signal im Vers, bevor du das Sprachbild benennst.
☐ Vergleich ☐ Metapher ☐ PersonifikationSo fängst du an: Probe: Schreib auf, welche zwei Dinge das Bild verbindet. Steht ein Vergleichswort dazwischen?
- ○Novembermorgen:
Der Nebel liegt auf allen Wegen. /
Die Straße schläft noch grau und stumm. /
Ein Bus kommt keuchend mir entgegen /
und dreht sich müde nach mir um. //
Dann bricht ein Licht durch alle Ritzen, /
die Tropfen funkeln wie Kristall. /
Die Spatzen, die im Baume sitzen, /
begrüßen es mit lautem Schall.
Wie verändert sich die Stimmung von der ersten zur zweiten Strophe? Starthilfe: Verbinde zwei Stellen im Text. Was folgt aus beiden zusammen?
☐ von hell zu dunkel ☐ von grau und still zu hell und laut ☐ Sie bleibt die ganze Zeit trüb.So fängst du an: Probe: Such zwei Zeilen, die zusammen deine Antwort tragen. Passt sie auch zum Schluss?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Die Stadt (Strophe 1 und 2) – Georg Heym:
Sehr weit ist diese Nacht. Und Wolkenschein /
Zerreißet vor des Mondes Untergang. /
Und tausend Fenster stehn die Nacht entlang /
Und blinzeln mit den Lidern, rot und klein. //
Wie Aderwerk gehn Straßen durch die Stadt, /
Unzählig Menschen schwemmen aus und ein. /
Und ewig stumpfer Ton von stumpfem Sein /
Eintönig kommt heraus in Stille matt.
Welches Sprachbild steht in „tausend Fenster […] blinzeln mit den Lidern“?
☐ Vergleich ☐ Personifikation ☐ Reim - ●Die Stadt (Strophe 1 und 2) – Georg Heym:
Sehr weit ist diese Nacht. Und Wolkenschein /
Zerreißet vor des Mondes Untergang. /
Und tausend Fenster stehn die Nacht entlang /
Und blinzeln mit den Lidern, rot und klein. //
Wie Aderwerk gehn Straßen durch die Stadt, /
Unzählig Menschen schwemmen aus und ein. /
Und ewig stumpfer Ton von stumpfem Sein /
Eintönig kommt heraus in Stille matt.
Was blinzelt mit den Lidern?
☐ der Mond ☐ unzählig Menschen ☐ tausend Fenster - ●Welche sprachliche Figur steckt in der markierten Stelle? Prüfe mit der Probe.
Wir warten auf den Zug,
wir warten im Regen,
wir warten still.
☐ Anapher ☐ Alliteration ☐ Vergleich - ●Das Sprungbrett:
Sonne brennt auf heißen Steinen, /
Kinder lachen, Kleine weinen. /
Auf dem Brett, so hoch wie Bäume, /
steht ein Junge voller Träume. //
Unten warten seine Leute, /
rufen: „Spring, du Held von heute!“ /
Doch er steigt die Leiter nieder. /
Morgen, sagt er, komm ich wieder.
Was betont das Bild mit den Bäumen?
☐ Am Freibad stehen viele Bäume. ☐ Das Brett wirkt für den Jungen sehr hoch. ☐ Der Junge klettert gern auf Bäume. - ●Das Sprungbrett:
Sonne brennt auf heißen Steinen, /
Kinder lachen, Kleine weinen. /
Auf dem Brett, so hoch wie Bäume, /
steht ein Junge voller Träume. //
Unten warten seine Leute, /
rufen: „Spring, du Held von heute!“ /
Doch er steigt die Leiter nieder. /
Morgen, sagt er, komm ich wieder.
Was rufen die Leute unten?
☐ „Morgen komm ich wieder.“ ☐ „Kinder lachen.“ ☐ „Spring, du Held von heute!“
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Der Gott der Stadt (erste Strophe) – Georg Heym:
Auf einem Häuserblocke sitzt er breit. /
Die Winde lagern schwarz um seine Stirn. /
Er schaut voll Wut, wo fern in Einsamkeit /
Die letzten Häuser in das Land verirrn.
Warum wirkt die Stadt in diesem Bild bedrohlich?
☐ Weil die Häuser in das Land verirren. ☐ Weil es in der Stadt oft windig ist. ☐ Ein zorniger Riese thront über ihr. - ★Das Sprungbrett:
Sonne brennt auf heißen Steinen, /
Kinder lachen, Kleine weinen. /
Auf dem Brett, so hoch wie Bäume, /
steht ein Junge voller Träume. //
Unten warten seine Leute, /
rufen: „Spring, du Held von heute!“ /
Doch er steigt die Leiter nieder. /
Morgen, sagt er, komm ich wieder.
Was sagt der letzte Vers über den Jungen?
☐ Er gibt nicht auf und will es noch einmal versuchen. ☐ Er will nie wieder ins Freibad. ☐ Er ist beleidigt.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Vergleich
- von grau und still zu hell und laut
- Personifikation
- tausend Fenster
- Anapher
- Das Brett wirkt für den Jungen sehr hoch.
- „Spring, du Held von heute!“
- Ein zorniger Riese thront über ihr.
- Er gibt nicht auf und will es noch einmal versuchen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Schreib auf, welche zwei Dinge das Bild verbindet. Steht ein Vergleichswort dazwischen? → Vergleich
- Such zwei Zeilen, die zusammen deine Antwort tragen. Passt sie auch zum Schluss? → von grau und still zu hell und laut
- Schreib auf, welche zwei Dinge das Bild verbindet. Steht ein Vergleichswort dazwischen? → Personifikation
- Zeig die Zeile. Steht dort genau das, wonach gefragt ist, oder nur dieselben Wörter? → tausend Fenster
- Lies die markierte Stelle laut und entscheide selbst: Steht ein Vergleichswort da, kehrt ein Wort wieder oder stehen Gegensätze gegenüber? → Anapher
- Schreib auf, welche zwei Dinge das Bild verbindet. Steht ein Vergleichswort dazwischen? → Das Brett wirkt für den Jungen sehr hoch.
- Zeig die Zeile. Steht dort genau das, wonach gefragt ist, oder nur dieselben Wörter? → „Spring, du Held von heute!“
- Schreib auf, welche zwei Dinge das Bild verbindet. Steht ein Vergleichswort dazwischen? → Ein zorniger Riese thront über ihr.
- Such zwei Zeilen, die zusammen deine Antwort tragen. Passt sie auch zum Schluss? → Er gibt nicht auf und will es noch einmal versuchen.