Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 11.11.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer flüstert Wir sind fertig
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Der Trainer flüstert: „Wir sind fertig.“
Ergebnis: Der Trainer flüstert: „Wir sind fertig.“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia flüstert Das Buch ist spannend Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ „Mia flüstert:“ Das Buch ist spannend. ☐ Mia flüstert: „Das Buch ist spannend“. ☐ Mia flüstert: „Das Buch ist spannend.“So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Wir sind fertig“_ ruft Mia. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ : ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Frau Berg fragt Wann fährt der Bus
☐ Frau Berg fragt: „Wann fährt der Bus?“ ☐ „Frau Berg fragt:“ Wann fährt der Bus? ☐ Frau Berg fragt: „Wann fährt der Bus“? - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Das Spiel beginnt jetzt“_ sagt der Trainer.
☐ : ☐ , ☐ . - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer fragt Wo ist meine Mütze
☐ „Der Trainer fragt:“ Wo ist meine Mütze? ☐ Der Trainer fragt: „Wo ist meine Mütze“? ☐ Der Trainer fragt: „Wo ist meine Mütze?“ - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Das Spiel beginnt jetzt“_ sagt Lena.
☐ , ☐ : ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ich brauche eine Pause erzählt Tim
☐ „Ich brauche eine Pause! erzählt Tim.“ ☐ „Ich brauche eine Pause!“, erzählt Tim. ☐ „Ich brauche eine Pause“! erzählt Tim.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Mia flüstert: „Das Buch ist spannend.“
- ,
- Frau Berg fragt: „Wann fährt der Bus?“
- ,
- Der Trainer fragt: „Wo ist meine Mütze?“
- ,
- „Ich brauche eine Pause!“, erzählt Tim.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Mia flüstert: „Das Buch ist spannend.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Frau Berg fragt: „Wann fährt der Bus?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Der Trainer fragt: „Wo ist meine Mütze?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Ich brauche eine Pause!“, erzählt Tim.