Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 10.11.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Jonas meint Das Buch ist spannend
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Jonas meint: „Das Buch ist spannend.“
Ergebnis: Jonas meint: „Das Buch ist spannend.“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer meint Wir sind fertig Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ Der Trainer meint: „Wir sind fertig.“ ☐ „Der Trainer meint:“ Wir sind fertig. ☐ Der Trainer meint: „Wir sind fertig“.So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Tim ruft_ „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ : ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Jonas sagt Das Buch ist spannend
☐ „Jonas sagt:“ Das Buch ist spannend. ☐ Jonas sagt: „Das Buch ist spannend.“ ☐ Jonas sagt: „Das Buch ist spannend“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Das Spiel beginnt jetzt“_ erzählt Lena.
☐ : ☐ . ☐ , - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Papa fragt Wer hat gewonnen
☐ Papa fragt: „Wer hat gewonnen?“ ☐ „Papa fragt:“ Wer hat gewonnen? ☐ Papa fragt: „Wer hat gewonnen“? - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Wir sind fertig“_ erzählt Elif.
☐ : ☐ , ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ich brauche eine Pause ruft Mia
☐ „Ich brauche eine Pause! ruft Mia.“ ☐ „Ich brauche eine Pause“! ruft Mia. ☐ „Ich brauche eine Pause!“, ruft Mia.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Der Trainer meint: „Wir sind fertig.“
- :
- Jonas sagt: „Das Buch ist spannend.“
- ,
- Papa fragt: „Wer hat gewonnen?“
- ,
- „Ich brauche eine Pause!“, ruft Mia.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Der Trainer meint: „Wir sind fertig.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Jonas sagt: „Das Buch ist spannend.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Papa fragt: „Wer hat gewonnen?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Ich brauche eine Pause!“, ruft Mia.