Deutsch
Lyrik
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 10.11.2026
Mein Ziel: Ich kann die Wirkung sprachlicher Bilder deuten.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Sprachbilder deuten: Ein Vergleich verbindet zwei Dinge mit wie oder als, die Metapher ohne Vergleichswort. Bei der Personifikation handelt ein Ding wie ein Mensch. Zur Wirkung gehört immer das Zitat.
Beispiel: Das ästhetische Wiesel – Christian Morgenstern:
Ein Wiesel /
saß auf einem Kiesel /
inmitten Bachgeriesel. //
Wisst ihr /
weshalb? //
Das Mondkalb /
verriet es mir /
im Stillen: //
Das raffinier- /
te Tier /
tat's um des Reimes willen.
Welches Sprachbild steckt in „Das Mondkalb verriet es mir“?
- Such zuerst das Signal im Vers, bevor du das Sprachbild benennst.
- Ein Mondkalb spricht und verrät etwas wie ein Mensch.
- Also: Personifikation
Ergebnis: Personifikation
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Das Sprungbrett:
Sonne brennt auf heißen Steinen, /
Kinder lachen, Kleine weinen. /
Auf dem Brett, so hoch wie Bäume, /
steht ein Junge voller Träume. //
Unten warten seine Leute, /
rufen: „Spring, du Held von heute!“ /
Doch er steigt die Leiter nieder. /
Morgen, sagt er, komm ich wieder.
Welches Sprachbild steht in „so hoch wie Bäume“? Starthilfe: Such zuerst das Signal im Vers, bevor du das Sprachbild benennst.
☐ Metapher ☐ Vergleich ☐ PersonifikationSo fängst du an: Probe: Schreib auf, welche zwei Dinge das Bild verbindet. Steht ein Vergleichswort dazwischen?
- ○Das Sprungbrett:
Sonne brennt auf heißen Steinen, /
Kinder lachen, Kleine weinen. /
Auf dem Brett, so hoch wie Bäume, /
steht ein Junge voller Träume. //
Unten warten seine Leute, /
rufen: „Spring, du Held von heute!“ /
Doch er steigt die Leiter nieder. /
Morgen, sagt er, komm ich wieder.
Was sagt der letzte Vers über den Jungen? Starthilfe: Verbinde zwei Stellen im Text. Was folgt aus beiden zusammen?
☐ Er will nie wieder ins Freibad. ☐ Er ist beleidigt. ☐ Er gibt nicht auf und will es noch einmal versuchen.So fängst du an: Probe: Such zwei Zeilen, die zusammen deine Antwort tragen. Passt sie auch zum Schluss?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Montag:
Um sechs Uhr schreit mein kleiner Wächter. /
Er rüttelt kräftig an der Nacht. /
Ich hab ihn wieder stumm gemacht, /
da hör ich schon sein Hohngelächter. //
Denn fünf Minuten sind vergangen, /
ich liege wach und bin zu spät. /
Im Hof hat längst der Hahn gekräht, /
so hat mein Montag angefangen.
Hohngelächter: Lautes Lachen, mit dem man über jemanden spottet.
Welches Sprachbild ist „mein kleiner Wächter“ für den Wecker?
☐ Vergleich ☐ Reim ☐ Metapher - ●Pausenhof:
Rauschende Blätter im herbstlichen Wind /
flüstern dem Hof, dass die Pause beginnt. /
Lachende Stimmen und fliegender Ball, /
Schritte und Rufe und Echo und Hall.
Was kündigt die Pause an?
☐ die Blätter im Wind ☐ der fliegende Ball ☐ eine Schulglocke - ●Welche sprachliche Figur steckt in der markierten Stelle? Prüfe mit der Probe.
Der Vater schreit vor Freude und flüstert vor Sorge.
☐ Vergleich ☐ Antithese ☐ Metapher - ●Der Panther (Strophe 1 und 2) – Rainer Maria Rilke:
Sein Blick ist vom Vorübergehn der Stäbe /
so müd geworden, dass er nichts mehr hält. /
Ihm ist, als ob es tausend Stäbe gäbe /
und hinter tausend Stäben keine Welt. //
Der weiche Gang geschmeidig starker Schritte, /
der sich im allerkleinsten Kreise dreht, /
ist wie ein Tanz von Kraft um eine Mitte, /
in der betäubt ein großer Wille steht.
Welches Signal zeigt in „ist wie ein Tanz von Kraft“ das Sprachbild?
☐ das Ding, das handelt wie ein Mensch ☐ der Reim auf Mitte ☐ das Vergleichswort wie - ●Ein Gleiches – Johann Wolfgang von Goethe:
Über allen Gipfeln /
Ist Ruh, /
In allen Wipfeln /
Spürest du /
Kaum einen Hauch; /
Die Vögelein schweigen im Walde. /
Warte nur, balde /
Ruhest du auch.
Was schweigt im Walde?
☐ die Vögelein ☐ die Wipfel ☐ der Wanderer
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Novembermorgen:
Der Nebel liegt auf allen Wegen. /
Die Straße schläft noch grau und stumm. /
Ein Bus kommt keuchend mir entgegen /
und dreht sich müde nach mir um. //
Dann bricht ein Licht durch alle Ritzen, /
die Tropfen funkeln wie Kristall. /
Die Spatzen, die im Baume sitzen, /
begrüßen es mit lautem Schall.
Warum dreht sich der Bus „müde“ nach dem Ich um?
☐ Das Ich sieht die Müdigkeit des Morgens im Bus. ☐ Der Bus ist wirklich kaputt. ☐ Der Fahrer kennt das Ich. - ★Welche sprachliche Figur steckt in der markierten Stelle? Prüfe mit der Probe.
Niemand hört mehr zu, niemand sieht den Schmerz, niemand fragt nach.
☐ Alliteration ☐ Anapher ☐ Metapher
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Vergleich
- Er gibt nicht auf und will es noch einmal versuchen.
- Metapher
- die Blätter im Wind
- Antithese
- das Vergleichswort wie
- die Vögelein
- Das Ich sieht die Müdigkeit des Morgens im Bus.
- Anapher
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Schreib auf, welche zwei Dinge das Bild verbindet. Steht ein Vergleichswort dazwischen? → Vergleich
- Such zwei Zeilen, die zusammen deine Antwort tragen. Passt sie auch zum Schluss? → Er gibt nicht auf und will es noch einmal versuchen.
- Schreib auf, welche zwei Dinge das Bild verbindet. Steht ein Vergleichswort dazwischen? → Metapher
- Such zwei Zeilen, die zusammen deine Antwort tragen. Passt sie auch zum Schluss? → die Blätter im Wind
- Lies die markierte Stelle laut und entscheide selbst: Steht ein Vergleichswort da, kehrt ein Wort wieder oder stehen Gegensätze gegenüber? → Antithese
- Schreib auf, welche zwei Dinge das Bild verbindet. Steht ein Vergleichswort dazwischen? → das Vergleichswort wie
- Zeig die Zeile. Steht dort genau das, wonach gefragt ist, oder nur dieselben Wörter? → die Vögelein
- Such für deine Antwort einen Grund im Text. Behauptet sie mehr, als dort steht? → Das Ich sieht die Müdigkeit des Morgens im Bus.
- Lies die markierte Stelle laut und entscheide selbst: Steht ein Vergleichswort da, kehrt ein Wort wieder oder stehen Gegensätze gegenüber? → Anapher